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2014-12-19La educación en valores, y su necesidad de integración en el ámbito educativo. Estudio de un caso real: Colegio Nuestra Señora de la Soledad de Arroyo de San Serván (Badajoz) y Colegio Nuestra Señora de la Antigua de Mérida (Badajoz)Bermejo García, María Luisa; Chamorro Horrillo, Alicia; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015Educación Especial e inclusiva. Trayectos de investigación en un Master de Educación EspecialMesquita, Maria Helena; Quelhas, Maria do Rosário; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal
2006Educación familiar y Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPérez Herrero, María del Henar; Martínez González, Raquel Amaya; Universidad de Oviedo
2017Educación financiera: una aproximación teórica desde la percepción, conocimiento, habilidad, y uso y aplicación de los instrumentos financierosRamos Hernández, Jésica Josefina; García Santillán, Arturo; Moreno García, Elena; Universidad Cristóbal Colón. México
2015La Educación Física en el medio naturalMiguel Aguado, Alfredo; Universidad de Valladolid
2009La Educación Física en la Escuela de Magisterio de Badajoz. 1844-1975Mateos Carreras, María José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2002La Educación Física y el Deporte. Evolución de los intereses de la población extremeñaGarcía Preciado, Ángel Ventura; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2002Educación Física y la otra didácticaMateos Carreras, María José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2018La Educación Física y las relaciones sociales en Educación PrimariaCarbonell Ventura, Tania; Antoñanzas Laborda, José Luis; Lope Álvarez, Ángela; Universidad de Zaragoza
2015-04-28Educación Inclusiva - Indicadores de Sentimientos, Actitudes, Preocupaciones y Auto-eficacia de los ProfesoresVicente Castro, Florencio; Borges, Sara Cristina Martins Lopes; Lopes, José Correia; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011La educación inclusiva como derecho. Marco de referencia y pautas de acción para el desarrollo de una revolución pendienteEcheita Sarrionandía, Gerardo; Ainscow, Mel; Universidad Autónoma de Madrid; University of Manchester. UK
2021Educación inclusiva en la primera infancia desde un enfoque de competencias socioambientales y socioemocionales en niños, niñas y sus agentes educativosDíaz Perdomo, María Liliana; Cuervo, Leidi Carolina; Universidad Surcolombiana Neiva. Colombia
2013Educación inclusiva: ¿cuestión de competencias?Ramos Pardo, Francisco Javier; Martínez Martín, Irene; N/A
2021Educación infantil y 1º ciclo de enseñanza primaria: análisis de las competencias adquiridas por los niños en esas etapas educativasSánchez Casado, J. Inmaculada; Luís, Liliana Teresa dos Santos; Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Postgrado
2016La educación informal en el aprendizaje del inglés como lengua extranjeraCorpas Arellano, María Dolores; Junta de Andalucía
2012¿Educación intercultural o asimilación cultural? Una reflexión crítica a partir de la enseñanza de “habilidades sociales” en la escuela secundariaRasskin Gutman, Irina
1997La educación jesuítica precursora de la L.O.G.S.ESánchez Alegre, María Luz
2019Educación literaria y práctica lingüística en Educación Primaria a través de "mindfulness"Vila Carneiro, Zaida; Universidad de La Rioja
2022La educación matemática ante la nueva reforma curricularBlanco Nieto, Lorenzo J.; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2002Educación Matemática y Formación inicial del profesorado de Primaria, Secundaria y BachilleratoBlanco Nieto, Lorenzo J.; Azcárate Giménez, Carmen; Ortega del Rincón, Tomás; Castro Martínez, Encarnación; Sánchez, María Victoria; Universidad Autónoma de Barcelona; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Valladolid; Universidad de Granada; Universidad de Sevilla