1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2011La educación inclusiva como derecho. Marco de referencia y pautas de acción para el desarrollo de una revolución pendienteEcheita Sarrionandía, Gerardo; Ainscow, Mel; Universidad Autónoma de Madrid; University of Manchester. UK
2021Educación inclusiva en la primera infancia desde un enfoque de competencias socioambientales y socioemocionales en niños, niñas y sus agentes educativosDíaz Perdomo, María Liliana; Cuervo, Leidi Carolina; Universidad Surcolombiana Neiva. Colombia
2013Educación inclusiva: ¿cuestión de competencias?Ramos Pardo, Francisco Javier; Martínez Martín, Irene; N/A
2021Educación infantil y 1º ciclo de enseñanza primaria: análisis de las competencias adquiridas por los niños en esas etapas educativasSánchez Casado, J. Inmaculada; Luís, Liliana Teresa dos Santos; Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Postgrado
2016La educación informal en el aprendizaje del inglés como lengua extranjeraCorpas Arellano, María Dolores; Junta de Andalucía
2012¿Educación intercultural o asimilación cultural? Una reflexión crítica a partir de la enseñanza de “habilidades sociales” en la escuela secundariaRasskin Gutman, Irina
1997La educación jesuítica precursora de la L.O.G.S.ESánchez Alegre, María Luz
2019Educación literaria y práctica lingüística en Educación Primaria a través de "mindfulness"Vila Carneiro, Zaida; Universidad de La Rioja
2022La educación matemática ante la nueva reforma curricularBlanco Nieto, Lorenzo J.; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2002Educación Matemática y Formación inicial del profesorado de Primaria, Secundaria y BachilleratoBlanco Nieto, Lorenzo J.; Azcárate Giménez, Carmen; Ortega del Rincón, Tomás; Castro Martínez, Encarnación; Sánchez, María Victoria; Universidad Autónoma de Barcelona; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Valladolid; Universidad de Granada; Universidad de Sevilla
2022Educación musical. Miramos al futuro en las aulasArchilla Segade, Héctor
2010Educación no formal en los centros de protección a la infancia. Análisis de una experienciaDomínguez Alonso, Francisco Javier; Bueno Bueno, Agustín; Limiñana, Ana Rosser; Universidad de Alicante
2014La educación para el consumo en la etapa de Educación PrimariaCasares Ávila, Laura; Martín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2021Educación para el consumo sostenible desde la pedagogía críticaMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Casares Ávila, Laura; Cáceres Muñoz, Jorge; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016La educación para la ciudadanía desde la perspectiva del e-learning social. Experiencias desde la confluencia de contextos formales y no formalesFernández Sánchez, María Rosa; Sosa Díaz, María José; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012La educación para la ciudadanía entre prácticas y representacionesMoscato, María Teresa; Caputo, Michele; Gatti, Rita; Pinelli, Giorgia; Università di Bologna. Italia
2016La educación para la competencia digital en los centros escolares: la ciudadanía digital.Sanabria Mesa, Ana Luisa; Cepeda Romero, Olga; Universidad de La Laguna
2020Educación para la muerte y el morir para una vida plena: Aprender a morir para aprender a vivirDomínguez Martínez, Marta; Isidro de Pedro, Ana Isabel; Universidad de Salamanca
2018Educación para la salud en la escuela. Análisis reflexivo a través de la legislación educativaAyuso Margañón, Raquel; Medina Moya, José Luis; Molina Garúz, María Cruz; Universidad de Barcelona
2014-10-23Educación para la salud frente a la enfermedad cardíacaCanal Macías, María Luz; Sánchez Sánchez, Patricia; Universidad de Extremadura. Departamento de Enfermería
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