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AñoTítuloAutor/a
2006La composición escrita en alumnos con dificultades de aprendizaje: enfoque psicológico e instruccionalGarcía Sánchez, Jesús Nicasio; Marbán Pérez, Josefina Milagros; Caso Fuertes, Ana María de; Fidalgo Redondo, Raquel; Arias-Gundín, Olga; González Sánchez, Lorena; Martínez Cocó, Begoña; Rodríguez Pérez, Celestino; Pacheco Sanz, Deilis Ivonne; Robledo Ramón, Patricia; Díez González, Carmen; Universidad de León
2013Conocimiento diferencial que tienen los jóvenes españoles sobre la web 2.0García Martín, Judit; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2021Consumo de substâncias psicoativas em universitários ...que perceções?Costa Maria, Olívia; Galvão, Ana Maria; Diez Liébana, María José; Universidad de León; Instituto Politécnico de Bragança. Portugal
2008El contexto familiar y su papel en el desarrollo socio-emocional de los niños: revisión de estudios empíricosRobledo Ramón, Patricia; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2012Contraste de dos modalidades instruccionales en competencia comunicativa escrita: producto y procesoÁlvarez Fernández, María Lourdes; García Sánchez, Jesús Nicasio; García Martín, Judit; Díez Caso, Héctor; Universidad de León
2022Control de la musculatura flexo-extensora de la rodilla en jugadoras de voleibol de alto nivelMolina Martín, Juan José; Rodríguez Ruiz, David; Diez Vega, Ignacio; Kelly, Adam L.; Jiménez Sáiz, Sergio; Universidad Politécnica de Madrid; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; Universidad de León; Birmingham City University. U.K.; Universidad Rey Juan Carlos
2015Coping and health in harassed teachersMorán Astorga, María Consuelo; Universidad de León
2012Cómo cocinar el éxito en un tablero de ajedrez: propuesta de un modelo de instrucción para focalizar la atención mediante la motivación en alumnos con TDA-HLiz Abelaira, Bárbara; Fernández Fernández, Almudena; Pacheco Sanz, Deilis Ivonne; Universidad de León
2011La creatividad para el fomento de competencias en el profesoradoPacheco Sanz, Deilis Ivonne; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2008La defensa de los propios derechos, ansiedad y actuación en alumnos/as con dificultades de aprendizajeDíez González, Carmen; García Sánchez, Jesús Nicasio; Robledo Ramón, Patricia; Pacheco Sanz, Deilis Ivonne; Universidad de León
2022Defensive two-step test in handball players: reliability of a new test for assessing displacement velocityChirosa Ríos, Ignacio Jesús; Ruiz Orellana, Lorenzo; Chirosa Ríos, Luis Javier; Cuerpo, Indya del; Martínez Martín, Isidoro; Rodríguez Perea, Ángela; Pelayo Tejo, Ignacio; Jerez Mayorga, Daniel; Martinez Garcia, Darío; Universidad de Granada; Universidad de León; Universidad Andrés Bello. Chile
2019Derecho romano: comparación con el derecho actual en los métodos positivos para gestionar conflictosVallejo Pérez, Gema; Morán Astorga, María Consuelo; Universidad de León
2009El desarrollo de los componentes del lenguaje desde aspectos psicolingüísticosDíez González, Carmen; Pacheco Sanz, Deilis Ivonne; Caso Fuertes, Ana María de; García Sánchez, Jesús Nicasio; García Martín, Esther; Universidad de León
2010Descripción de la versión para hijos de la batería de evaluación del entorno familiar Opiniones familiares (FAOP): el FAOP-HIRobledo Ramón, Patricia; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2009Design of an open corpus and computer tool for writing development and instruction among students 8 to 16 years old, with and without learning disabilitiesGarcía Martín, Esther; García Sánchez, Jesús Nicasio; Pacheco Sanz, Deilis Ivonne; Díez González, Carmen; Universidad de León
2018Detecting textual information in images from onion domains using text spottingBlanco, Pablo; Fidalgo, Eduardo; Alegre, Enrique; Al-Nabki, Mhd Wesam; Universidad de León
2013Dificultades en el análisis automático de textos escritosDíez Caso, Héctor; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2014-04-09Diseño de un programa de motivación de logro desde el ámbito de la Educación SuperiorLópez Moya, Manuel; Morán Astorga, María Consuelo; Universidad de León
2009Disposiciones hereditarias que afectan al reparto igualitario y a las legítimas: el ejemplo leonés (1700-1850)Bartolomé Bartolomé, Juan Manuel; Universidad de León
2009Dos enfoques metacognitivos de intervención: auto-conocimiento del producto textual frente a auto-regulación del proceso de escrituraFidalgo Redondo, Raquel; Torrance, Mark; Robledo Ramón, Patricia; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León; Nottingham Trent University. UK
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