Browsing by Title

¿Ha mejorado el conocimiento sobre la nutrición de las plantas desde los años 90? Un análisis temporal con alumnado de Primaria y Secundaria

Barrutia, Oihana; Ruiz González, Aritz; Zuazagoitia, Daniel; Taldea, Sukarrieta; Díez, Joserra (2016)

La habilidad de hablar en público. Una experiencia formativa con estudiantes universitarios

Becerra Traver, María Teresa (Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2017)

Habilidades cognitivas y uso de Nuevas Tecnologías en Primaria

Somella, Giovanna (2017-11-06)

Habilidades de comunicación y conducta problemática en usuarios de una vivenda tutelada para personas con discapacidad intelectual

Molero Jurado, María del Mar; Osorio Cámara, Mª Jesús; Pérez Fuentes, María del Carmen; Gázquez Linares, José Jesús (Asociación INFAD y Universidad de Extremadura, 2014-04-09)

Habilidades de conciencia histórica temporal en estudiantes de formación inicial docente de Chile

Chávez Preisler, Carolina; Pagès i Blanch, Joan (Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS) y Universidad de Extremadura, 2020)

Habilidades de persuasión en niños y niñas de 6 a 12 años. El papel de la teoría de la mente y de la competencia lingüística

Barajas, Carmen; Linero, María José; Cedeño, Carolina (Asociación INFADUniversidad de Extremadura, 2019)

Habilidades docentes y estilos de afrontamiento en profesores de Educación Primaria

Carbonero Martín, Miguel Ángel; Román Sánchez, José María; Martín Antón, Luis Jorge; Valdivieso Burón, Juan Antonio; Reoyo Serrano, Natalia; Resende, Alvaci Freitas (Asociación INFAD y Universidad de Extremadura, 2014-04-09)

Habilidades docentes y estilos de afrontamiento en profesores de Educación Primaria.

Carbonero Martín, Miguel Ángel; Román Sánchez, José María; Martín Antón, Luis Jorge; Valdivieso Burón, Juan Antonio; Reoyo Serrano, Natalia; Resende, Alvaci Freitas (Asociación INFAD y Universidad de Extremadura, 2014-04-09)

Habilidades predictoras de éxito en el aprendizaje inicial de la lectura y su relación con dos métodos de enseñanza

Marí Sanmillán, María Isabel; Gil Llario, María Dolores; Ceccato, Roberta (Asociación INFADUniversidad de Extremadura, 2019)

Habilidades Sociales como herramienta para una Inclusión Educativa: Una reflexión crítica

Lozano Pascual, Juan Manuel (Gobierno de Extremadura, 2012)

Las habilidades sociales en el ámbito escolar como herramienta motivacional en los niños y niñas

Rebaque Gómez, Alfredo; García Pascual, Rocío; Blanco Fernández, Jana; García Mata, María Ángeles; Caso Fuertes, Ana María de (Asociación INFADUniversidad de Extremadura, 2019)

Habilidades sociales relevantes: percepciones de múltiples actores educativos

Tapia Gutiérrez, Carmen Paz; Cubo Delgado, Sixto (Pontificia Universidad Javierana. Bogotá, 2017)

Habilidades y destrezas para las actividades de la vida diaria en personas mayores con deterioro cognitivo leve

Pérez Sáenzo, Lucia; Guijo Blanco, Valeriana (Asociación INFAD y Universidad de Extremadura, 2013)

Habilidades y estrategias para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en alumnado de la Universidad de Sonora

Águila Moreno, Esperanza (2014-07-31)

Hábitos alimentarios de riesgo en la población universitaria extremeña

Benítez Benítez, Ana María (2016-03-31)

Hábitos alimentarios en adolescentes de 14-16 años: ¿han cambiado entre 2001 y 2011?

Ruiz Palomino, Estefanía; Ballester Arnal, Rafael; Gil Llario, María Dolores; Ceccato, Roberta; Giménez García, Cristina; Gil Julià, Beatriz (Universidad de ExtremaduraAsociación INFAD, 2012)