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AñoTítuloAutor/a
2013-10D'atri spaces of type k and related classes of geometries concerning jacobi operatorsArias-Marco, Teresa; Druetta, Maria J.; Universidad de Extremadura. Departamento de Matemáticas; Universidad Nacional de Córdoba. Argentina
2018De la hermandad hispano árabe a la diplomacia cultural: la construcción del interés de Marruecos por América Latina bajo mediación españolaVagni, Juan José; Universidad Nacional de Córdoba. Argentina
2012Enseñanza para la comprensión. Marco interpretativo de la construcción del conocimiento en clases de cienciasRuiz, María del Pilar; Peme, Carmen; Longhi, Ana Lía de; Ferreyra, Adriana; Universidad Católica de Santa Fé. Argentina; Universidad Nacional de Córdoba. Argentina
2002Los mapas cognitivos en el análisis gráfico de las concepciones del profesorado de Ciencias ExperimentalesMellado Jiménez, Vicente; Peme Aranega, Carmen; Redondo Muñoz, Carmen; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad Nacional de Córdoba. Argentina
2006Propuesta curricular de hipótesis de progresión para conceptos estructurantes de ecologíaBermúdez, Gonzalo Miguel Ángel; Longhi, Ana Lía de; Universidad Nacional de Córdoba. Argentina
2010Lo que podemos aprender de los videojuegos sobre la enseñanza y los materiales educativosArmando, Joel; Universidad Nacional de Córdoba. Argentina
2010Reflexiones sobre los derechos humanos desde el SurBonetto, María Susana; Universidad Nacional de Córdoba. Argentina
2012Uso de webquest para evaluar actividades de aprendizaje en cursos superiores de estadísticaCaro, Norma Patricia; Guardiola, Mariana; Universidad Nacional de Córdoba. Argentina