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AñoTítuloAutor/a
2001«De arte amatoria» y sobre la perversiónArráez Llobregat, José Luis; Universidad de Alicante
2009Desarrollo de las habilidades pro-sociales para el ejercicio profesional: un estudio realizado con alumnos/as de Trabajo SocialMañas Viejo, Carmen; Alejandro Prior, Americo; Universidad de Alicante
2014Detección de dificultades de aprendizaje e implicación de las familias en la intervenciónNavarro Soria, Ignasi; González Gómez, Carla; Álvarez Teruel, José Daniel; Fernández Carrasco, Francisco; Heliz Llopis, Jorge; Universidad de Alicante
2017Diferencias en ansiedad escolar en función del sexo y del curso académico en educación primariaGómez-Núñez, María Isabel; Aparicio Flores, María del Pilar; Vicent, María; Aparisi Sierra, David; Fernández Sogorb, Aitana; Inglés, Cándido J.; Universidad Católica San Antonio de Murcia; Universidad de Alicante
2017Diferencias en Burnout según sexo y edad en profesorado no universitarioGranados Alós, Lucía; Sanmartín López, Ricardo; Lagos San Martín, Nelly; Urrea Solano, María Encarnación; Hernández Amorós, María José; Universidad Internacional de Valencia; Universidad de Alicante; Universidad del Bío-Bío. Chile
2015Diferencias en perfeccionismo socialmente prescrito en función del rechazo escolarGonzálvez Macia, Carolina; Vicent Juan, María; Inglés, Cándido J.; Lagos San Martín, Nelly; García Fernández, José Manuel; Martínez, María Carmen; Universidad de Alicante
2008Diferencias entre los perfiles de competencias socioemocionales de estudiantes en distintas titulaciones de MagisterioCantero Vicente, María Pilar; Miñano Pérez, Pablo; Gilar Corbi, Raquel; Universidad de Alicante
2010La dimensión socio-emocional en la formación universitaria. Perfil diferencial del diplomado y licenciado en Ciencias Económico-EmpresarialesCantero Vicente, María Pilar; Castejón Costa, Juan Luis; Universidad de Alicante
2012La diversidad en la Universidad: una cuestión pendienteLledó Carreres, Asunción; Perandones González, Teresa María; Sánchez Marín, Francisco José; Universidad de Alicante
2011Diversidad funcional género y educaciónMañas Viejo, Carmen Rosa; Iniesta Martínez, Almudena; Universidad de Alicante; Universidad Católica San Antonio de Murcia
2011El documento wiki como plataforma colaborativa para un aprendizaje significativo en estudios universitariosNavarro Soria, Ignasi; González Gómez, Carlota; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Universidad de Alicante
2018Drought sensitiveness on forest growth in Peninsular Spain and the Balearic IslandsPeña Gallardo, Marina; Vicente Serrano, Sergio Martín; Camarero Martínez, Jesús Julio; Gazol Burgos, Antonio; Sánchez Salguero, Raúl; Domínguez Castro, Fernando; El Kenawy el Sayed, Ahmed Mohammed Hussain; Beguería Portugés, Santiago; Gutiérrez Merino, Emilia; Luis Arrillaga, Martin de; Sangüesa Barreda, Gabriel; Novak, Klemen; Rozas Ortiz, Vicente; Tíscar Oliver, Pedro Alberto; Linares Calderón, Juan Carlos; Martínez del Castillo, Edurne; Ribas Matamoros, Montserrat; García González, Ignacio; Silla Cortés, Fernando; Camisón Caballero, Álvaro; Génova Fuster, María Mar; Olano Mendoza, José Miguel; Longares Alandres, Luis Antonio; Hevia Cabal, Andrea; Galván Candela, Juan Diego; Instituto Pirenaico de Ecología. Zaragoza; Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería del Medio Agronómico y Forestal; Universidad Pablo de Olavide; Mansoura University. Egipto; Universidad de Barcelona; Universidad de Zaragoza; Universidad de Alicante; Universidad de Valladolid; Universidade de Santiago de Compostela; Universidad de Salamanca; Universidad de Politécnica de Madrid; Centro Tecnológico Forestal y de la Madera(CETEMAS). Asturias
2010Educación no formal en los centros de protección a la infancia. Análisis de una experienciaDomínguez Alonso, Francisco Javier; Bueno Bueno, Agustín; Limiñana, Ana Rosser; Universidad de Alicante
2009Los efectos de la escuela en los contextos educativos y sus aplicaciones metodológicasMiralles Romero, María José; Castejón Costa, Juan Luis; Universidad de Alicante
2014Efectos del aprendizaje cooperativo y de las estrategias de modificación de conducta en alumnos de minoría étnicaLópez Alacid, María Paz; Universidad de Alicante
2019Efects of a moderate-to-high intensity resistance circuit training on fat mass, functional capacity, muscular strength, and quality of life in elderly: A randomized controlled trialMarcos Pardo, Pablo Jorge; Orquín Castrillón, Francisco Javier; Gea García, Gemma María; Menayo Antúnez, Ruperto; González Gálvez, Noelia; Gomes de Souza Vale, Rodrigo; Martínez Rodríguez, Alejandro; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Católica de San Antonio de Murcia; Universidad de Alicante; Universidad Estácio de Sá. Brasil.
2014El empoderamiento como estrategia de éxito en la formación inicial del profesoradoGómez Barreto, Isabel María; Lledó Carreres, Asunción; Perandones González, Teresa María; Herrera Torres, Lucía; Universidad de Castilla-La Mancha; Universidad de Alicante; Universidad de Granada
2014¿Es posible la inclusividad en el sistema educativo actual?Grau Company, Salvador; Álvarez Teruel, José Daniel; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Universidad de Alicante
2008Estado de ánimo percibido y eficacia en el manejo de la clase en profesorado de Educación SecundariaPerandones González, Teresa María; Castejón Costa, Juan Luis; Universidad de Alicante
2012El estereotipo racial en los adolescentesNavas Martínez, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo; Universidad de Alicante; Universidad Nacional de Educación a Distancia