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AñoTítuloAutor/a
2009De la disponibilidad a la didáctica léxicaRodríguez Muñoz, Francisco José; Muñoz Hernández, Isabel Ofelia; Universidad de Almería
2014-04-09Desarrollo vocacional y factores que influyeron en la elección vocacional en personas discapacitadas con estudios universitarios insertadas laboralmenteMartínez Vicente, José Manuel; Segura García, María Ángeles; García Martínez, Isabel; Universidad de Almería
2019Deterioro cognitivo en los usuarios del servicio de ayuda a domicilio desde la perspectiva de géneroAlonso López, Isabel Damiana; Álvarez Hernández, Joaquín; Universidad de Almería
2013El diálogo como instrumento para la resolución de conflictos en escolares de Educación SecundariaPérez Gallardo, Eloy R.; Álvarez Hernández, Joaquín; Aguilar Parra, José Manuel; Fernández Campoy, Juan Miguel; Salguero García, Darío; Universidad de Almería
2011Diferencias de género en mayores dependientes usurarios del Servicio de Ayuda a DomicilioMercader Rubio, Isabel; Pérez Fuentes, María del Carmen; Usero, Noelia; Universidad de Almería
2014Dificultades de la traducción jurídica y juradaPerdu Honeyman, Nobel-Augusto; Ridao Rodrigo, Susana; Universidad de Almería; Universidad de Murcia
2017Dificultades parentales relacionadas con el efecto de estigma en el ámbito de los trastornos generalizados del desarrollo y estrategias de intervención en familiasLozano Segura, Mª Carmen; Manzano León, Ana; Aguilera Ruiz, Cristian; Casiano Yanicelli, Carla; Universidad de Almería
2017Las dimensiones de la inteligencia astuta y el engaño en la herencia cultural: trickster y Mễtis como figuras dialógicasMartos García, Aitana; Martos García, Alberto E.; Universidad de Almería; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2018Diseño y experimentación de un curso MOOC para cuidadores inmigrantes de mayores: Proyecto IENE7Morales Montoya, Ana; López Liria, Remedios; Padilla Góngora, David; Rocamora Pérez, Patricia; Díaz López, Pilar; Aguilar Parra, José Manuel; Universidad de Almería
2012Diseño y experimentación de un programa educativo para mayores en Almería: proyecto GrundtvigPadilla Góngora, David; López Liria, Remedios; Martínez Martínez, Ana María; Soro, Giorgio; Pérez Mora, Diego; Universidad de Almería; Università degli Studi di Torino. Italia
2009Los docentes almerienses ante los sistemas alternativos de comunicaciónPadilla Góngora, David; Zapata Fernández, Andrea; Martínez Cortés, María del Carmen; López Liria, Remedios; Rodríguez Martín, César R.; Mira Martínez, Francisco; Justo Martínez, Eduardo; Universidad de Almería
2008La educación como medio de acceso a los sistemas expertosRodríguez Martín, César R.; Pérez Morón, María Teresa; Martínez Cortés, María del Carmen; Padilla Góngora, David; López Liria, Remedios; Universidad de Almería
2011La educación del alumnado gitano en contextos de deprivación socioculturalLorenzo Torrecillas, José Javier; Aguilar Parra, José Manuel; Álvarez Hernández, Joaquín Francisco; Universidad de Almería
2017El efecto peanuts en la toma de decisiones intertemporalesCruz Rambaud, Salvador; Sánchez Pérez, Ana María; Universidad de Almería
2018Efectos de dos protocolos de potenciación post-activación sobre el rendimiento en el salto vertical, en relación al perfil F-V en jugadoras de balonmano de éliteSánchez López, Sergio; Rodríguez Pérez, Manuel Antonio; Universidad de Almería
2018Empoderamiento de la persona mayor mediante el ejercicio físico y la metodología aprendizaje-servicio (APS)Ruiz Montero, Pedro Jesús; Casimiro Andújar, Antonio Jesús; Universidad de Granada; Universidad de Almería
2013“Empowering marginalized elders”: proyecto GrundtvigPadilla Góngora, David; Santiuste Bermejo, Víctor; Ruiz Fernández, María Isabel; Universidad de Almería
2017El emprendimiento en adultos mayores y su entrenamiento como oportunidad para favorecer el envejecimiento activoPadilla Góngora, David; López Liria, Remedios; Aguilar Parra, José Manuel; Lozano Segura, Mª Carmen; Morales Montoya, Ana; Universidad de Almería
2016La enseñanza de la lectura literaria en el siglo XXI: a teoría de la lectura de Ricardo Piglia en el nivel universitarioFernández Cobo, Raquel; Universidad de Almería
2011Envejecimiento activo y psicología positiva de la vidaSegura Sánchez, Sergio; Aguilar Parra, José Manuel; Lorenzo Torrecillas, José Javier; Universidad de Almería
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