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AñoTítuloAutor/a
2010Qualidade de vida da pessoa celíaca adultaLobão, Catarina Alexandra Rodrigues Faria; Gonçalves, Rui Filipe Lopes Lopes; Monteiro, Ricardo Baltazar; Vicente Castro, Florencio; Instituto Politécnico de Leiria. Portugal; Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016Qualidade de vida em atletas de futebolMoisão, Ana Carina Henriques Teodósio; Costa, Sónia Maria de Brito; Vicente Castro, Florencio; Almeida, Hugo Márcio Rodrigues de; Ruiz Fernández, María Isabel; Amorim, Simone; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016¿Qué emociones despiertan los contenidos de Física y Química en el aprendizaje de los alumnos de Educación Secundaria?Dávila Acedo, María Antonia; Rosal Sánchez, Irene del; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2018¿Qué emociones experimentan los alumnos de Educación Primaria en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza? Análisis del bloque ‘materia y energía’Rosal Sánchez, Irene del; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011El recuerdo y el reconocimiento, visual y háptico en sujetos jóvenes y mayoresGómez Acuñas, Mercedes; Sánchez Herrera, Susana; Vicente Castro, Florencio; Gordillo Gordillo, María Dolores; Pérez de las Vacas Aparicio, Celedonio; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2020Redes sociales y sextingRuiz Muñoz, Manuel Jesús; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017Reducción de la dimensionalidad para el análisis e interpretación afectiva en la práctica educativaAirado Rodríguez, Diego; Dávila Acedo, María Antonia; Borrachero Cortés, Ana Belén; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2000Reflexiones en torno a las necesidad de las "prácticas" para un maestro A.L. (especialista en Audición y Lenguaje)Sánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
1984Reflexiones sobre pensamiento y lenguajeCampos Sánchez, Ángela; Davara Rodríguez, Lourdes; López Risco, Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2006Reflexiones, diseño y propuesta de un programa de prevención y control de estrés docenteSánchez Herrera, Susana; Guerrero Barona, Eloísa; Rubio Jiménez, Jesús Carlos; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016-02-25La reforma en la Administracion Pública e satisfacción profesional de los enfermerosVicente Castro, Florencio; Carvalho, Maria Madalena Lopes Lourenço; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014-01-13La regulación emocional de síntomas psicopatológicos de los bomberosVicente Castro, Florencio; Cunha, Marina Isabel Vieira Antunes da; Ferreira, Fernando Carlos Assunção; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012Relación entre autoconcepto y autoeficacia en los futuros profesores de SecundariaBorrachero Cortés, Ana Belén; Brígido Mero, María; Gómez del Amo, Rosa; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014-07-14Relación entre autoconcepto, ansiedad e inteligencia emocional: eficacia de un programa de intervención en estudiantes adolescentesGuerrero Barona, Eloísa; Moreno Manso, Juan Manuel; Sánchez Herrera, Susana; Sosa Baltasar, Diana María; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2013Relación entre cognición y personalidad en enfermos con alzheimerRodrigues, Charles Ysaac da Silva; Vicente Castro, Florencio; Gruart, Marta; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Cruz Roja Española
2019Relación entre el ratio SMR/Theta, simulación de síntomas y la calidad de vida en pacientes con fibromialgiaBarbosa Torres, Carlos; Cubo Delgado, Sixto; Vicente Castro, Florencio; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2018Relación entre la madurez vocacional y la motivación hacia el aprendizaje académicoLópez Fernández, María Victoria; Sánchez Herrera, Susana; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014-03-12Relación entre la personalidad y el deterioro cognitivo en la enfermedad de AlzheimerVicente Castro, Florencio; Rodrigues, Charles Ysaac da Silva; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011Relationship between type and number of school sanctions with adaptation and self/hetero assertivenessYuste, Javier; Silva, Maria del Mar Saneiro; Campo Adrián, María Elena del; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016Relevancia del aprendizaje cooperativo sobre los diferentes perfiles de la dinámica Bullying. Un análisis mediante pruebas de tamaño del efectoLeón del Barco, Benito; Polo del Río, María Isabel; Gozalo Delgado, Margarita; Mendo Lázaro, Santiago; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología