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AñoTítuloAutor/a
1991Une mise en jeu de l'intetextualité: piramus et tisbe, poème français du XLL ͤ siècleLlamas Pombo, Elena; Universidad de Salamanca
2015Usabilidad de las tabletas digitales en Educación Primaria: valoración cualitativa del profesorado y alumnadoPalacios Vicario, Beatriz; Sánchez Gómez, María Cruz; López García, Camino; Universidad Pontificia de Salamanca; Universidad de Salamanca
2017¿El uso de implantes cocleares determina las estrategias lectoras de los estudiantes sordos?González Santamaría, Virginia; Domínguez Gutiérrez, Ana Belén; Universidad de Salamanca
2021Uso y presencia de las tecnología en las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Herramientas digitales en tiempos de crisisHernández Sánchez, Brizeida; Sánchez García, José Carlos; González Cedeño, Greisy; Universidad Especializada de las Américas (UDELAS). Panamá; Universidad de Salamanca
2018Vascular and cognitive effects of cocoa-rich chocolate in postmenopausal women: a study protocol for a randomised clinical trialGarcía Yu, Irene Ailing; García Ortiz, Luis; Gómez Marcos, Manuel Ángel; Alonso Domínguez, Rosario; González Sánchez, Jesús; Mora Simón, Sara; González Manzano, Susana; Rodríguez Sánchez, Emiliano; Maderuelo Fernández, José Ángel; Recio Rodríguez, José Ignacio; Universidad de Salamanca; Universidad de Extremadura. Departamento de Enfermería; Universidad de Burgos
2017Violencia de género contra niñas y adolescentes en Santo Domingo (República Dominicana)Laguna Allué, Sandra; Isidro de Pedro, Ana Isabel; Universidad de Salamanca
2011Violencia de pareja en universitarios españoles: resultados preliminares de un estudio exploratorioRojas Solís, José Luis; Universidad de Salamanca
2023Vías de canalización de la enseñanza gramatical en el siglo XIX: el binomio prensa-lengua y el fenómeno de la “gramática por entregas"Garrido Vilchez, Gema Belén; Universidad de Salamanca