Didáctica de la lengua castellana y literatura en Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Programación y unidades didácticas

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Didáctica de la lengua castellana y literatura en Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Programación y unidades didácticas

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Title: Didáctica de la lengua castellana y literatura en Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Programación y unidades didácticas
Author: Soto Vázquez, José
Abstract: Con esta publicación pretendemos que el alumno del “Máster Universitario en Formación del Profesorado en Educación Secundaria”, en la especialidad de Lengua Castellana y Literatura, tenga una breve guía o modelo en la Didáctica de la lengua y la literatura vinculada a la normativa vigente y el actual modelo de acceso al ámbito profesional. Para ello, se ha estructurado la información en dos bloques teórico-prácticos, complementados con abundantes anexos que le ayudarán en la organización del trabajo y en la preparación de los ejercicios posteriores, una vez haya cursado el citado máster: A. La programación didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura en Educación Secundaria Obligatoria. B. La unidad didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura en Educación Secundaria Obligatoria.With this publication we intend that the student of the “Master's Degree in Teacher Training in Secondary Education”, in the specialty of Spanish Language and Literature, has a brief guide or model in the Teaching of the language and literature linked to current regulations and the current model of access to the professional field. For this, the information has been structured in two theoretical-practical blocks, complemented with abundant annexes that will help you in the organization of the work and in the preparation of the subsequent exercises, once you have completed the aforementioned master's degree: A. The didactic programming of the Spanish Language and Literature in Compulsory Secondary Education. B. The teaching unit of the Spanish Language and Literature in Compulsory Secondary Education.
Description: El anexo 10: “Ejemplo de guía de lectura” ha sido elaborado por Azahara Fernández Sánchez y José Soto Vázquez, Ilustración de portada: Tumisu en Pixabay.
URI: http://hdl.handle.net/10662/10339
Date: 2019


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