(Des)ajustamento psicológico e expressões idiomáticas na adolescência

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(Des)ajustamento psicológico e expressões idiomáticas na adolescência

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dc.contributor.author Carapeto, Maria João
dc.date.accessioned 2020-04-26T17:20:40Z
dc.date.available 2020-04-26T17:20:40Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.issn 0214-9877
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10662/10571
dc.description.abstract La adolescencia es un período de sorprendentes avances en el desarrollo, pero también de algunas vulnerabilidades. Con esto en mente, las sociedades modernas han estado creando servicios para apoyar el desarrollo de vías adaptativas durante la adolescencia. Algunos autores han llamado la atención sobre la necesidad de establecer puentes entre el lenguaje del sentido común utilizado por los adolescentes para expresar sus problemas de ajuste psicológico/psicosocial y el lenguaje técnico-científico de los profesionales "psiquiátricos". En este contexto, los objetivos de este trabajo son explorar la asociación entre dos expresiones idiomáticas de angustia comunes en Portugal, "sufrir de los nervios" (SN) y "tener problemas personales" (PP), y varias dimensiones de la sintomatología psicológica común en la literatura científica sobre salud mental, en adolescentes, y la explicación de las posibles diferencias de género. Una muestra de estudiantes de 12º grado en escuelas del sur de Portugal respondió a dos instrumentos: un cuestionario de datos personales, que incluía dos ítems relacionados con autopercepciones de SN y PP, y el Inventario Breve de Síntomas. Los resultados sugieren que las autopercepciones de SN y PP están significativamente correlacionadas, y que la correlación es más fuerte en las mujeres. Los resultados también sugieren que, para ambos sexos, la correlación más fuerte del SN es con la ansiedad. La autopercepción del PP revela, por un lado, correlaciones más fuertes con el psicoticismo, la depresión, la ideación paranoide y la sensibilidad interpersonal en los hombres y, por otro lado, las correlaciones con la depresión y la ideación paranoide en las mujeres. Finalmente, la ansiedad demostró ser el mejor predictor de NS en ambos sexos; y los mejores predictores de PP son el psicoticismo, en los niños, y la ideación paranoica, en las niñas. Los resultados se discuten a la luz de la literatura sobre (des)ajustes psicológicos en la adolescencia y sobre modismos de angustia. es_ES
dc.description.abstract Adolescence is a period of amazing developmental advances but also of some vulnerabilities. With this in mind, modern societies have been creating services to support the development of adaptive pathways through adolescence. Some authors have drawn attention to the need of establishing bridges between the common- sense language used by adolescents to express their psychological/psychosocial adjustment problems and the technical-scientific language of ‘psych’ professionals. In this context, the objectives of this work are to explore the association between two idioms of distress common in Portugal, “suffering from the nerves” (SN) and “having personal problems” (PP), and several dimensions of psychological symptomatology common in the scientific literature on mental health, in adolescents and accounting for possible gender differences. A sample of 12th grade students in schools of Southern Portugal responded to two instruments: a personal data questionnaire, which included two items related to self-perceptions of SN and PP, and the Brief Symptom Inventory. The results suggest that self-perceptions of SN and PP are significantly correlated and that the correlation is stronger in females. Results also suggest that, for both genders, the SN stronger correlation is with anxiety. Self-perception of PP reveals, on the one hand, stronger correlations with psychoticism, depression, paranoid ideation and interpersonal sensitivity in males and, on the other hand, correlations with depression and paranoid ideation in females. Finally, anxiety proved to be the best predictor of NS in both genders; and the best predictors of PP are psychoticism, in boys, and paranoid ideation, in girls. The results are discussed in light of the literature on psychological (mal)adjustment in adolescence and on idioms of distress. es_ES
dc.description.abstract A adolescência é reconhecidamente um período de espantosos avanços desenvolvimentais mas também de algumas vulnerabilidades. Atentas a tal, as sociedades modernas têm vindo a criar serviços para apoio ao desenvolvimento de trajetórias adaptativas na adolescência. Neste sentido, alguns autores têm chamado a atenção para a necessidade de se estabelecerem pontes entre a linguagem de senso comum usada pelos adolescentes quando se referem aos seus problemas de ajustamento psicológico/psicossocial e a linguagem técnica-científica dos profissionais ‘psi’. Neste contexto, os objetivos deste trabalho são os de explorar, em adolescentes e considerando possíveis diferenças de género, a associação entre duas expressões idiomáticas relativas ao ajustamento psicológico comuns em Portugal, “sofrer dos nervos” (SN) e “ter problemas pessoais” (PP), e diversas dimensões de sintomatologia psicológica comuns na literatura científica da saúde mental. Dois instrumentos foram aplicados a uma amostra de alunos do 12º ano em escolas no sul de Portugal: um questionário de dados pessoais, que incluiu dois itens relativos à autoperceção de SN e de PP, e o Inventário de Sintomas Psicopatológicos. Os resultados sugerem que as autoperceções de SN e de PP estão significativamente correlacionadas, e a correlação é especialmente forte no género feminino. Sugerem ainda que, para ambos os géneros, a correlação mais forte de SN é com ansiedade. Já a autoperceção de PP revela correlações mais fortes com psicoticismo, depressão, ideação paranoide e sensibilidade interpessoal, no género masculino, e, no género feminino, com depressão e ideação paranoide. Finalmente, a ansiedade revelou ser o melhor preditor de SN nos dois géneros, e os melhores preditores de PP são o psicoticismo, nos rapazes, e a ideação paranoide, nas raparigas. Os resultados são discutidos à luz da literatura sobre (des)ajustamento psicológico na adolescência e expressões idiomáticas de desajustamento. es_ES
dc.format.extent 10 p. es_ES
dc.format.mimetype application/pdf en_US
dc.language.iso por es_ES
dc.publisher Asociación INFAD es_ES
dc.publisher Universidad de Extremadura es_ES
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject Adolescentes es_ES
dc.subject "Sufrir de los nervios" es_ES
dc.subject "Tener problemas personales" es_ES
dc.subject Ansiedad es_ES
dc.subject Diferencias de género es_ES
dc.subject Adolescents es_ES
dc.subject "Suffering from the nerves" es_ES
dc.subject "Having personal problems" es_ES
dc.subject Anxiety es_ES
dc.subject Gender differences es_ES
dc.subject "Sofrer dos nervos" es_ES
dc.subject "Ter problemas pessoais" es_ES
dc.subject Ansiedade es_ES
dc.subject Diferenças de género es_ES
dc.title (Des)ajustamento psicológico e expressões idiomáticas na adolescência es_ES
dc.title.alternative Idioms of distress and psychological (mal)adjustment in adolescence es_ES
dc.type article es_ES
dc.description.version peerReviewed es_ES
europeana.type TEXT en_US
dc.rights.accessRights openAccess es_ES
dc.subject.unesco 6102 Psicología del Niño y del Adolescente es_ES
dc.subject.unesco 6102.05 Patología del Lenguaje es_ES
europeana.dataProvider Universidad de Extremadura. España es_ES
dc.identifier.bibliographicCitation CARAPETO, M. J. (2019). (Des)ajustamento psicológico e expressões idiomáticas na adolescência. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(2), 127-136. doi:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n2.v1.1681 es_ES
dc.type.version publishedVersion es_ES
dc.relation.publisherversion http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1681 es_ES
dc.relation.publisherversion https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n2.v1.1681 es_ES
dc.identifier.doi 10.17060/ijodaep.2019.n2.v1.1681
dc.identifier.publicationtitle International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD Revista de Psicología es_ES
dc.identifier.publicationissue 2 es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage 127 es_ES
dc.identifier.publicationlastpage 136 es_ES
dc.identifier.publicationvolume 1 es_ES
dc.identifier.e-issn 2603-5987


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