Browsing "Revista INFAD 2019 Nº 1, Vol. 3" by Author e7625961-7314-4219-8468-2bc818d0a4c9
Showing results 1 to 5 of 5
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2019 | Análisis de propuestas de actuación docente en el ámbito de la atención a la diversidad: asignatura “trastornos del desarrollo” | Polo Sánchez, María Tamara; Aparicio Puerta, Marta; Fernández Jiménez, Carolina; Tallón Rosales, Susana; Hervás Torres, Mirian; Universidad de Granada |
| 2019 | La atención a las necesidades educativas especiales en el ámbito universitario desde una perspectiva práctica innovadora | Hervás Torres, Mirian; Tallón Rosales, Susana; Polo Sánchez, María Tamara; Fernández Jiménez, Carolina; Aparicio Puerta, Marta; Universidad de Granada |
| 2019 | La diversidad en la educación superior: programas de intervención actuales | Tallón Rosales, Susana; Fernández Jiménez, Carolina; Hervás Torres, Mirian; Aparicio Puerta, Marta; Polo Sánchez, María Tamara; Universidad de Granada |
| 2020-09-22 | Formación en competencias del alumnado de Educación en la atención a la diversidad: diferencias según la titulación | Fernández Jiménez, Carolina; Hervás Torres, Mirian; Aparicio Puerta, Marta; Polo Sánchez, María Tamara; Tallón Rosales, Susana; Universidad de Granada |
| 2019 | Prevención en Educación Infantil: estudio de las actitudes hacia la discapacidad de docentes | Aparicio Puerta, Marta; Polo Sánchez, María Tamara; Tallón Rosales, Susana; Hervás Torres, Mirian; Fernández Jiménez, Carolina; Universidad de Granada |
