Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10662/1070
Title: Saberes profissionais e trabalho profissional do gerontólogo
Authors: Pereira, Fernando
Caria, Telmo
Keywords: Saberes profissionais;Gerontologia;Cuidado gerontológico;Idosos;Gerontólogos;Professional knowledge;Gerontology;Geriatric care;Elderly;Gerontologists;Conocimientos profesionales;Gerontología;Tercera edad
Issue Date: 2013
Publisher: Asociación INFAD y Universidad de Extremadura
Abstract: Esta comunicación tiene como objetivo contribuir a la discusión sobre los saberes profesionales y el trabajo profesional de los gerontólogos. Los datos empíricos resultan del proyecto de investigación FCT – Saberes, Autonomias e Reflexividade no Trabalho Profissional no Terceiro Sector (SARTPRO) dedicado al trabajo y al saber profesional de profesionales diplomados en ciencias sociales y humanas que trabajan en el tercer sector social. La metodología se asienta en: observación etnográfica del trabajo profesional de un gerontólogo; cuatro entrevistas en profundidad con dos gerontólogos centradas en la percepción individual sobre la problemática del envejecimiento, el contexto de trabajo y los cuidados profesionales ; y cinco entrevistas en profundidad con directores de entidades emprendedoras de gerontólogos sobre las competencias profesionales de éstos. El estudio evidencia la existencia de 24 trabajos profesionales distintos. Estos son complejos en cuanto a los conocimientos que demandan; expresan las competencias técnicas, relacionales, prudencial es y discursivas; son promotores de confianza, de autoeficacia y de fortalecimiento del cuidador y de la persona cuidada; son referencias de identidad y de cultura profesional; son emancipadores, generando innovación y excelencia.
Esta comunicação tem como objetivo contribuir para a discussão sobre os saberes profissio- nais e o trabalho profissional dos gerontólogos. Os dados empíricos resultam do projeto de investigação FCT – Saberes, Autonomias e Reflexividade no Trabalho Profissional no Terceiro Sector (SARTPRO) dedicado ao trabalho e ao saber profissional de profissionais diplomados em ciências sociais e humanas que trabalham no ter- ceiro setor social. A metodologia assentou em: observação etnográfica do trabalho profissional de um gerontólo- go; quatro entrevistas em profundidade com dois gerontólogos centradas na perceção individual sobre as problemáticas do envelhecimento, contexto de trabalho e percurso profissional; e cinco entrevistas em profundidade com diretores de entidades empregadoras de gerontólogos sobre as competências profissionais destes. O estudo evidenciou a existência de 24 saberes profissionais distintos. Estes são complexos quanto ao conhecimento que mobilizam; exprimem-se por competências técnicas, relacionais, pru- denciais e discursivas; são promotores de confiança, de autoeficácia e de empoderamento quer do cuidador quer da pessoa cuidada; são referenciais da identidade e da cultura profissional; são eman- cipadores, gerando inovação e excelência.
This paper aims to contribute to the discussion on professional knowledge and professional work of gerontologists. The empirical data are from FCT research project, named “Knowledge, Autonomy and Reflexivity in Professional Work in the Third Sector (SARTPRO)”, dedicated to the professional work and pro- fessional knowledge of the graduates in the humanities and social sciences who work in the third social sector. The methodology was based on: ethnographic observations of the professional work of a gerontologist, four in-depth interviews with two gerontologists focused on their individual perception on the problems of aging, the work context and career, and five in-depth interviews with the gerontologists’ employers - the directors of long-term institutions for the elderly. The study revealed the existence of 24 different professional tasks. These are complex concerning the knowledge they require; are expressed by technical, relational, prudential and discursive skills; are promoters of confidence, self-efficacy and empowerment, both of the caregiver and the person cared; are a referential for the identity and professional culture and are emancipatory, generating innovation and excellence.
URI: http://hdl.handle.net/10662/1070
ISSN: 0214-9877
Appears in Collections:Revista INFAD 2013 Nº 2, Vol. 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
0214-9877_2013_2_1_81.pdf152,61 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons