Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/1091
Títulos: Las nuevas tecnologías entre nuestros mayores. el caso de la Universidad de Burgos
Autores/as: Torre Cruz, Tamara de la
Gañán Adánez, Ángel
Jiménez Eguizábal, Alfredo
Luis Rico, María Isabel
Palmero Cámara, Carmen
Palabras clave: Personas mayores;Estereotipos;Brecha digital;Analfabetismo digital;Seniors;Stereotypes;Digital divide;Digital illiterate;Nuevas tecnologías;Information and communication technologies
Fecha de publicación: 2013
Editor/a: Asociación INFAD y Universidad de Extremadura
Resumen: Nos encontramos en la actualidad ante nuevos campos de estudio que las Nuevas Tecnologías nos abren a todos. Uno de esos campos es el colectivo de las Personas Mayores que se encuentran ante un nuevo reto que les acecha y al que deben acostumbrarse lo antes posible si no quieren ser un nuevo modelo de analfabetos, los digitales, por lo que para saber esa relación necesitamos saber con diferentes técnicas ese grado y poder diseñar programas especiales que repercutan de manera positiva en la mejora entre la relación NNTT-Personas Mayores. Con el presente trabajo de investigación pretendemos dar a conocer en que grado las personas mayores asistentes al Programa Interuniversitario de la Experiencia y de la Universidad Abierta hacen uso de las Nuevas Tecnologías y qué opinan sobre las mismas. Además se comparará con los datos que otras instituciones tienen con respecto a este colectivo y las NNTT.
We are now facing with new fields of study that New Technologies are opening to us and everybody. One of those fields is the group of the elderly people who are facing new challenges that threatens them and to be used as soon as possible if you do not want to be a new model of illiterate, digital in that case, so we need to know the relationship and the degree with different techniques to design special programs that impact positively on the improvement between the ICT-related Seniors.
URI: http://hdl.handle.net/10662/1091
ISSN: 0214-9877
Colección:Revista INFAD 2013 Nº 2, Vol. 1

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