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Año	Título	Autor/a
2020	Audacity como herramienta para la creación de materiales educativos. Una aproximación a través del MOOC «Música para el siglo XXI»	Chao Fernández, Rocío; Vázquez Sánchez, Rubén; Felpeto Guerrero, Abraham; Universidade da Coruña
2020	El «Programa Avanzado de Educación Secundaria con énfasis en Tecnologías de Información y Comunicación» (PROA) y su presencia en Facebook	Didier, Lucila; Ficoseco, Verónica Sofía; Couto, Edvaldo Souza; Universidade Federal da Bahia. Brasil
2020	Nutrikids: jogo sério para o desenvolvimento do conhecimento nutricional em crianças e adolescentes	Brito, Lucas Florêncio de; Ramos, Ricardo Argenton; Castro, Jaelson Freire Brelaz de; Araújo, João; Ramos, Rodrigo Pereira; Leal, Brauliro Gonçalves; Universidade Federal do Vale do São Francisco. Brasil
2020	Fatores críticos de sucesso percebidos por estudantes na adoção de disciplinas semipresenciais em cursos presenciais: um estudo de caso	Piontkewicz, Regiane; Guimarães, André José Ribeiro; Freitas, Maria do Carmo Duarte; Junior, Ricardo Mendes; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2020	Nuevas ecologías del aprendizaje en el currículo: la era digital en la escuela	Monsalve Lorente, Laura; Aguasanta Regalado, Miriam Elizabeth; Universitat de València
2019	Integración de la robótica educativa en Educación Primaria	Vivas Fernández, Leire; Sáez López, José Manuel; Universidad Nacional de Educación a Distancia
2019	De la tecnología para aplicar a la tecnología para pensar: implicaciones para la docencia y la investigación	Sancho Gil, Juana María; Universidad de Barcelona
2020	A aprendizagem de programação apoiada pelo modelo social aberto do estudante	Ferreira, Vinicius Hartmann; Reategui, Eliseo; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Brasil
2020	A qualidade ecológica das interações em plataformas digitais na educação	Schlemmer, Eliane; Di Felice, Massimo; Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Brasil; Universidade de São Paulo. Brasil
2020	Cultura escolar e cultura da escola como orientadores do desenvolvimento de tecnologias educacionais digitais	Espíndola, Marina Bazzo de; Cerny, Roseli Zen; Loio, Milene Peixer; Vieira, Diego França; Universidade Federal de Santa Catarina. Brasil