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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2014[Reseña] Una historia, cuatro historias. Acompañar proyectos de innovación educativa con las TICFernández Sánchez, María Rosa; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014Uso de las TIC en la interacción profesor-alumno: un estudio de caso en una Escuela de Arte y Superior de DiseñoCanós Rius, Nancy; Guitert Catases, Montse; Instituto superior de enseñanzas artísticas de la Comunitat Valenciana; Universitat Oberta de Catalunya
2014Libros digitales: valoraciones del profesorado sobre el modelo de formación bimodalMoral Pérez, María Esther del; Villalustre Martínez, Lourdes; Universidad de Oviedo
2014Utilização dos recursos do Google Earth™ e do Google Maps™ no ensino de ciênciaKripka, Rosana Maria Luvezute Luvezute; Viali, Lori; Lahm, Regis Alexandre; Universidade de Passo Fundo. Brasil; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Brasil
2014Las políticas educativas TIC en España después del programa Escuela 2.0: las tendencias que emergenÁrea Moreira, Manuel; Alonso Cano, Cristina; Correa Gorospe, José Miguel; Moral Pérez, María Esther del; Pablos Pons, Juan de; Paredes Labra, Joaquín; Peirats Chacón, José; Sanabria Mesa, Ana Luisa; San Martín Alonso, Ángel; Valverde Berrocoso, Jesús; Universidad de La Laguna; Universitat de Barcelona; Universidad del País Vasco; Universidad de Oviedo; Universidad de Sevilla; Universidad Autónoma de Madrid; Universitat de València; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación