Campo Abierto Vol. 40, nº 1 (2021) Página de inicio de la colección

Campo Abierto Vol. 40, nº 1 (2021)

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Elementos de la colección (clasificados por Fecha de envío en orden Descendente): 1 a 11 de 11
AñoTítuloAutor/a
2021Análise textual discursiva: compreensões, movimentos e aplicações na pesquisaMoreno-Rodríguez, Andrei Steveen; Schmidt, Elisabeth Brandão; Galiazzi, Maria do Carmo; Universidade Estadual de Santa Cruz. Brasil; Universidade Federal do Rio Grande. Brasil
2021Condições de uso do computador nas aulas de matemática do Ensino Secundário em PortugalProença, Adelaide João Cardoso Marques; Teixeira, Ana Paula Canavarro; Instituto Politécnico de Portalegre. Portugal; Universidade de Évora. Portugal
2021Canciones infantiles para aprender matemáticasBarrantes López, Manuel; Calvino Haut, Cristina Isabel; Barrantes Masot, María Consuelo; Zamora Rodríguez, Víctor; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería Mecánica, Energética y de los Materiales
2021El rol del psicólogo comunitario desde una comunidad en la Araucanía: una experiencia de aprendizaje-servicioMiranda Ramos, Saul; Huenupil González, Sebastián; Friz Muñoz, José; Universitat Autònoma de Barcelona
2021El aprendizaje-servicio como estrategia didáctica para la profesionalización, la sostenibilidad y la transformación social. Una experiencia en el grado de educación socialSolís Galán, María Gloria; López Andrada, Concepción; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2021Aprendizaje servicio universitario. experiencia en una comunidad nativa amazónica peruanaGarcía Ferrandis, Ignacio; García Gómez, Javier; Universitat de València
2021Una experiencia intergeneracional de aprendizaje-servicio en la formación profesional en Extremadura: #apdintergeneracional”Solís Galán, María Gloria; Galán Gamonales, María José; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; IES Al-Qázeres (Cáceres)
2021El aprendizaje-servicio en la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad desde la perspectiva de los docentesAnaya Ruiz, Fátima; Suárez Lantarón, Belén; López Medialdea, Ana María; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2021Formación universitaria y prácticas extracurriculares: una experiencia de aprendizaje servicio para favorecer la inclusiónFernández Hawrylak, María; Huelmo García, Jonathan; Uyarra Rivera, Aránzazu; Escudero Albandea, Raquel; Universidad de Burgos
2021Análisis de proyectos de aprendizaje-servicio diseñados por maestros en formación inicialBravo Lucas, Elena; Marcos Merino, José María; Costillo Borrego, Emilio; Esteban Gallego, María Rocío; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2021Aprendizaje-servicio (ApS): aprender desde la responsabilidad socialLópez Medialdea, Ana María; Martín Bermúdez, Nieves; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
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