Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura: Buscar

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Elementos encontrados

Año	Título	Autor/a
2006	Integración de las TIC en el sistema educativo de Galicia: respuesta de los docentes	Pérez Cota, Manuel; Vilán Crespo, Luis; Machado da Costa, José Paulo; Universidad de Vigo
2006	Las TIC en manos de los estudiantes universitarios	Martínez Figueira, Mª Esther; Raposo Rivas, Manuela; Universidad de Vigo
2006	El desarrollo profesional del profesorado ante el actual desarrollo tecnológico	Bautista García-Vera, Antonio; Nafría López, Evaristo; Salazar González, José; Universidad Complutense de Madrid
2006	Las TIC en el sistema escolar de Canarias: los programas institucionales de innovación educativa para la integración curricular de las tecnologías de la información y la comunicación	Sanabria Mesa, Ana Luisa; Universidad de La Laguna
2006	Políticas autonómicas para la integración de las TIC en centros educativos	Martínez Figueira, Mª Esther; Universidad de Vigo
2006	Usando la Wikipedia como motivación en el proceso de aprendizaje.	Sarasa Cabezuelo, Antonio; Universidad de Valladolid
2006	E‐learning y desarrollo de competencias: la micronización de contenidos en economía y empresa	Vilaseca Requena, Jordi; Meseguer Artola, Antoni; Ficapal Cusí, Pilar; Torrent Sellens, Joan; Cortadas Guasch, Pau; Universitat Oberta de Catalunya
2006	La construcción de un repositorio de materiales abiertos reutilizables para apoyo a la docencia universitaria: MOREA	Gewerc Barujel, Adriana; Pernas Morado, Eulogio; Rodríguez Rodríguez, Jesús; Vidal Puga, María del Pilar; Vila Sobrino, Xosé Antón; Agra Pardiñas, María Xesús; Universidad de Santiago de Compostela
2006	Desarrollo de competencias tecnológicas en la formación inicial de maestros.	Raposo Rivas, Manuela; Fuentes Abeledo, Eduardo; González Sanmamed, Mercedes; Universidad de Vigo; Universidad de Santiago de Compostela; Universidade da Coruña
2006	El uso de webquest en la docencia universitaria: el aprendizaje colaborativo en red – Entorno WQ.	Díez Gutierrez, Enrique J.; Universidad de León