Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/13432
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dc.contributor.authorPeñaguirre Cano, María Enriqueta-
dc.contributor.authorRodríguez Mendoza, Tania-
dc.date.accessioned2022-01-20T10:18:45Z-
dc.date.available2022-01-20T10:18:45Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.issn0214-9877-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/13432-
dc.description.abstractA lo largo de 34 años de trabajo en la consulta de psicología, proveniente de una formación psicoanalítica y ante la necesidad de implementar mecanismos de intervención terapéutica para responder a una demanda cada vez más compleja de perfiles psicológicos y psicosociales, se da paso en la práctica terapéutica, paulatinamente a una integración del modelo de atención de la psicología positiva. Con objeto de consolidar la formación de los alumnos de la licenciatura en psicología, se ofrece el servicio de atención psicológica en el consultorio particular, concebido como fundamental para su desarrollo académico y profesional. En ese contexto se recibe la solicitud de atención de Anita, 23 años, estudiante de licenciatura en psicología. Con desequilibrio importantes en diferentes planos de su vida. Se presenta una investigación cualitativa, con evolución de 7 meses de intervención terapéutica positiva. Los resultados de ésta terapia , se presentan en referencia a los 6 criterios que apoyan en la caracterización de un estado de salud positiva propuestos por María Jahoda en 1958. El trabajo ha sido estructurado a partir del testimonio de la paciente y los avances observados en la consulta.es_ES
dc.description.abstractThroughout 34 years of work in the psychology practice, coming from a psychoanalytic formation and comprehending the necessity to implement mechanisms of therapeutic intervention to respond to an increasingly complex demand for psychological and psychosocial profiles, There is a step in the therapeutic practice, gradually to an integration of the model of attention of positive psychology. In order to consolidate the training of undergraduate students in psychology, the psychological attention service is offered in the private practice, conceived as fundamental for its academic and professional development. In that context the request for the atention of Anita, 23 years old, undergraduate student in psychology is received With imbalance important in different planes of his life. A qualitative research is presented, designed, case study, descriptive, with evolution of 7 months of positive therapeutic intervention. The results of this psychological therapy are presented in reference to the 6 criteria that support the characterization of a positive health state proposed by Maria Jahoda in 1958. The work has been structured based on the patient’s testimony and the progress observed in the consultation.es_ES
dc.format.extent6 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherAsociación INFADes_ES
dc.publisherUniversidad de Extremaduraes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAutodescubrimientoes_ES
dc.subjectResilienciaes_ES
dc.subjectEmpoderamientoes_ES
dc.subjectDimensión Espirituales_ES
dc.subjectMotivaciónes_ES
dc.subjectAutoestimaes_ES
dc.subjectSalud mentales_ES
dc.subjectSelf discoveryes_ES
dc.subjectResiliencees_ES
dc.subjectEmpowermentes_ES
dc.subjectSpiritual Dimensiones_ES
dc.subjectMotivationes_ES
dc.subjectSelf esteemes_ES
dc.subjectMental healthes_ES
dc.titleUn camino hacia el bienestar subjetivoes_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco6109.02 Motivación y Actitudeses_ES
dc.subject.unesco3211 Psiquiatríaes_ES
dc.subject.unesco6104 Psicopedagogíaes_ES
dc.subject.unesco6103.04 Terapia de Grupoes_ES
dc.subject.unesco6310.11 Bienestar Social-
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationPeñaguirre Cano, M. E., & Rodríguez Mendoza, T. (2017). Un camino hacia el bienestar subjetivo. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD : Revista de Psicología, 1 (2), 301–306. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v2.942es_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationUniversidad de Guanajuato. Méxicoes_ES
dc.relation.publisherversionhttps://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/942es_ES
dc.identifier.doi10.17060/ijodaep.2017.n1.v2.942-
dc.identifier.publicationtitleInternational Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD : Revista de Psicología, 1(2), 301-306es_ES
dc.identifier.publicationissue1es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage301es_ES
dc.identifier.publicationlastpage306es_ES
dc.identifier.publicationvolume2es_ES
dc.identifier.e-issn2603-5987-
Colección:Revista INFAD 2017 Nº 1, Vol. 2

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