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International Journal of Developmental and Educational Psychology, INFAD : Revista de Psicología
Revista INFAD 2014 Nº 1, Vol. 7
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Elementos encontrados
Año
Título
Autor/a
2014
Experiencia profesional de los docentes universitarios que forman al profesorado de educación primaria y secundaria y sus tendencias metodológicas
Juanas Oliva, Ángel de
;
Ezquerra Martínez, Ángel
;
Universidad Nacional de Educación a Distancia
;
Universidad Complutense de Madrid
2014
Procedimiento de evaluación de los formadores de profesores de primaria y de secundaria. Un estudio cualitativo
González Ballesteros, Mairena
;
Fernández Lozano, Pilar
;
Universidad Complutense de Madrid
2014
Valoración por los profesores en formación del dominio afectivo en las salidas al medio natural como actividades de enseñanza-aprendizaje
Costillo Borrego, Emilio
;
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Brígido Mero, María
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
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Autor/a
1
Borrachero Cortés, Ana Belén
1
Brígido Mero, María
1
Costillo Borrego, Emilio
1
Dávila Acedo, María Antonia
1
Ezquerra Martínez, Ángel
1
Fernández Lozano, Pilar
1
González Ballesteros, Mairena
1
Juanas Oliva, Ángel de
Fecha de publicación
3
2014
Palabras clave
3
Teacher training
1
Affective domain
1
Assessment
1
Concepciones de los profesores
1
Discussion group
1
Emociones
1
Enseñanza-aprendizaje del medio n...
1
Espacio Europeo de Educación Supe...
1
European Higher Education Area
1
Evaluación
.
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