Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/14877
Registro completo de Metadatos
Campo DCValoridioma
dc.contributor.authorMoisão, Ana-
dc.contributor.authorBrito-Costa, Sonia-
dc.contributor.authorMaldonado Briegas, Juan José-
dc.contributor.authorVicente Castro, Florencio-
dc.date.accessioned2022-05-31T11:52:51Z-
dc.date.available2022-05-31T11:52:51Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.issn0214-9877-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/14877-
dc.description.abstractEl objetivo de este estudio fue percibir la relación entre los aspectos psicosociales que favorecen y/o inhiben el rendimiento deportivo y la satisfacción, con el apoyo social, una variable exitosa y los ingresos que pueden afectar el desempeño e influir en los resultados. Usamos la versión portuguesa de la (ESSS) Satisfaction Scale Social Support (Ribeiro, 1999) y la muestra estuvo compuesta por 302 futbolistas profesionales, varones, con edades comprendidas entre los 18 y los 38 años. Se realizó un análisis estadístico utilizando el Paquete Estadístico para Ciencias Sociales (SPSS) versión 20.0 para Windows. El estudio reveló que la percepción que el atleta tiene sobre el apoyo social es probable que afecte e influya en su equilibrio general y la satisfacción, con el apoyo social está influenciada por la edad, lesión o enfermedad, nivel competitivo, período de entrenamiento, número de entrenamientos semanales, posición de juego y tiempo dedicado ir al entrenamiento. Los resultados permitieron delinear programas de prevención e intervención durante la fases de precompetición y competición.es_ES
dc.description.abstractThe aim of this study was to perceive the relationship between psychosocial aspects that favor and / or inhibit the sporting performance, and satisfaction with social support a successful variable to the income that can affect performance and influence the results. We used the Portuguese versión of (ESSS) Satisfaction Scale Social Support (Ribeiro, 1999) and he sample consisted of 302 professional soccer players, males, aged between 18 and 38 years old. Statistical analysis was performed using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) version 20.0 for Windows. The study revealed that the perception that the athlete has about the social support is likely to affect and influence their overall balance and satisfaction with social support is influenced by age, injury or illness, competitive level, training period, number of weekly workouts , playing position and time spent traveling to training. The results alloew to delineate prevention programs and intervention during the pre-competition and competition phases.es_ES
dc.description.abstractO objetivo deste estudo foi perceber as relações entre os aspetos psicossociais que favore cem e ou inibem a performance desportiva, sendo a satisfação com o suporte social uma variável de sucesso para o rendimento que pode afetar o desempenho e influenciar os resultados. Utilizou-se a versão Portuguesa da (ESSS) Escala de Satisfação com o Suporte Social (Ribeiro, 1999) numa amostra constituída por 302 atletas séniores de futebol, género masculino, com idades compreendidas entre os 18 e os 38 anos de idade. A análise estatística foi efectuada através do Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 20.0 para Windows. O estudo revelou que a perceção que o atleta tem do suporte social é passível de afetar e influenciar o seu equilíbrio global e a satisfação com o suporte social é influenciada pela idade, lesões ou doenças, escalão competitivo, período de treino, número de treinos semanais, posição de jogo e tempo gasto nas deslocações para o treino. Os resultados permitem delinear programas preventivos e de intervenção durante as fases de pré-competição e competiçãoes_ES
dc.format.extent14 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isopores_ES
dc.publisherAsociación INFADes_ES
dc.publisherUniversidad de Extremaduraes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectSatisfaçãoes_ES
dc.subjectSuporte Sociales_ES
dc.subjectDesempenhoes_ES
dc.subjectRendimentoes_ES
dc.subjectSatisfacciónes_ES
dc.subjectApoyo sociales_ES
dc.subjectActuaciónes_ES
dc.subjectSatisfactiones_ES
dc.subjectSocial Supportes_ES
dc.subjectPerformancees_ES
dc.titleImpact of satisfaction with social support in athleteses_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco6109.07 Evaluación del Rendimientoes_ES
dc.subject.unesco6114 Psicología Sociales_ES
dc.subject.unesco6310.11 Bienestar Sociales_ES
dc.subject.unesco2411.06 Fisiología del Ejercicioes_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationMOISÃO, A., BRITO COSTA, S., MALDONADO BRIEGAS, J.J., VICENTE CASTRO, F.(2017). Impact of satisfaction with social support in athletes. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 2, vol. 1, 107-120. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n2.v1.1112es_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationUniversidade de Aveiro. Portugales_ES
dc.contributor.affiliationUniversidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropologíaes_ES
dc.contributor.affiliationInstituto Politécnico de Coimbra. Portugal-
dc.relation.publisherversionhttps://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1112es_ES
dc.identifier.doi10.17060/ijodaep.2017.n2.v1.1112-
dc.identifier.publicationtitleInternational Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicologíaes_ES
dc.identifier.publicationissue2es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage107es_ES
dc.identifier.publicationlastpage120es_ES
dc.identifier.publicationvolume1es_ES
dc.identifier.e-issn2603-5987-
Colección:DPSAN - Artículos
Revista INFAD 2017 Nº 2, Vol. 1

Archivos
Archivo Descripción TamañoFormato 
0214-9877_2017_2_1_107.pdf1,24 MBAdobe PDFDescargar


Este elemento está sujeto a una licencia Licencia Creative Commons Creative Commons