Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/19062
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dc.contributor.authorChagas, Dina-
dc.contributor.authorDomingos Vicente, Ángela-
dc.date.accessioned2024-01-02T08:13:12Z-
dc.date.available2024-01-02T08:13:12Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.issn0214-9877-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/19062-
dc.description.abstractActualmente, las exigencias profesionales representan un desafío para los particulares. Estas demandas pueden conducir a resultados negativos. efectos, a saber, el conflicto entre el trabajo y la familia y el conflicto entre el trabajo y la familia y, en consecuencia, el estrés. Objetivo: El objetivo de este estudio tiene como objetivo evaluar el nivel de estrés de los Directores Técnicos de organizaciones sociales de la región central de Portugal continental. Participantes: La muestra está compuesta por 13 Directores Técnicos, siendo el 100% de los autoidentificados. En cuanto al género femenino, el 84,6% son titulados universitarios y la edad de los participantes osciló entre 20 y 60 años, siendo que el mayor porcentaje estuvo entre 40-50 años (46,2%). Método: Se utilizó la escala de Estrés Percibido (PSS-10). Resultados: El informe de resultados para un alto nivel de estrés estrés percibido por los Directores Técnicos de organizaciones sociales, presentando un 70% con un nivel alto de estrés percibido y el 30% con un nivel bajo de estrés. Conclusión: Los resultados muestran un alto nivel de estrés percibido por los Directores Técnicos de organizaciones sociales. No es posible ofrecer una solución integral para la prevención del estrés, pero se pueden establecer pautas. En todas las situaciones, el proceso de los programas de prevención del estrés. Implica tres pasos distintos: intervención y evaluación para identificar el problema.es_ES
dc.description.abstractCurrently, the professional demands represent a challenge for individuals. These demands can lead to negative effects, namely work-family conflict and work-family conflict and consequently stress. Objective: The aim of this study is to assess the level of stress of Technical Directors in social organisations in the central region of Mainland Portugal. Participants: The sample consists of 13 Technical Directors, being 100% of the self identifid as female gender, 84.6% are university graduates and the age of participants ranged between 20 and 60 years, being that the highest percentage was between 40-50 years (46.2%). Method: The Perceived Stress Scale was administered. Stress - Perceived Stress Scale (PSS-10) was administered. Results: The results report for a high level of stress perceived stress by the Technical Directors of social organisations, presenting 70% with a high level of perceived stress and 30% with a low level of stress. Conclusion: The results show a high level of stress perceived by the Technical Directors of social organisations. It is not possible to provide a comprehensive solution for the prevention of stress, but guidelines can be established. In all situations, the process of stress prevention programmes involves three distinct steps: problem identificative intervention and evaluation.es_ES
dc.description.abstractAtualmente, as exigências profissionais representam um desafio para os indivíduos. Estas exigências podem conduzir a efeitos negativos, nomeadamente o conflito trabalho-família e consequentemente o stress. Objetivo: O objetivo deste estudo consiste em avaliar o nível de stress dos Diretores Técnicos nas Organizações socias na região centro de Portugal Continental. Participantes: A amostra é constituída por 13 Diretores Técnicos, sendo 100% auto identificados do género feminino, 84,6% são licenciados e a idade dos participantes variou entre os 20 e 60 anos, sendo que a percentagem maior incidiu nos 40-50 anos (46,2%). Métodos: Foi administrada a Escala do stress Percecionado - Perceived Stress Scale (PSS-10). Resultados: Os resultados reportam para um elevado nível de stress percecionado pelos Diretores Técnicos das Organizações sociais, apresentando valores de 70% com nível elevado de stress percecionado e 30% com nível baixo de stress. Conclusões: Os resultados evidenciam um elevado nível de stress percecionado pelos Diretores Técnicos das Organizações sociais. Não é possível fornecer uma solução abrangente para a prevenção do stress, mas podem ser estabelecidas diretrizes para a sua prevenção. Em todas as situações, o processo de programas de prevenção do stress envolve três etapas distintas: identificação do problema, intervenção e avaliação.es_ES
dc.format.extent6 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isopores_ES
dc.publisherAsociación INFADes_ES
dc.publisherUniversidad de Extremaduraes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEstréses_ES
dc.subjectEstrés ocupacionales_ES
dc.subjectDirectores técnicoses_ES
dc.subjectStresses_ES
dc.subjectOccupational stresses_ES
dc.subjectTechnical directorses_ES
dc.subjectStress ocupacionales_ES
dc.subjectDiretores técnicoses_ES
dc.titleAvaliação do nível de stress dos diretores técnicos nas organizaçoes sociaises_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco3207.16 Stresses_ES
dc.subject.unesco6109 Psicología Industriales_ES
dc.subject.unesco3204.03 Salud Profesionales_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationChagas, D., & Domingos Vicente, Ángela. (2023). Avaliação do nível de stress dos diretores técnicos nas organizações sociais. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 265–270. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2023.n1.v2.2520es_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationUniversidade de Lisboa. Portugales_ES
dc.contributor.affiliationUniversidad de Salamanca-
dc.relation.publisherversionhttps://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2520es_ES
dc.identifier.doi0.17060/ijodaep.2023.n1.v2.2520-
dc.identifier.publicationtitleInternational Journal of Developmental and Educational of Psychology INFAD: Revista de Psicolpogíaes_ES
dc.identifier.publicationissue1es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage265es_ES
dc.identifier.publicationlastpage270es_ES
dc.identifier.publicationvolume2es_ES
dc.identifier.e-issn2603-5987-
Colección:Revista INFAD 2023 Nº 1, vol. 2

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