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AñoTítuloAutor/a
2018Teachers’ written feedback comments on narrative texts in Elementary and Secondary EducationLucero Fustes, Manuel; Fernández Sánchez, María Jesús; Montanero Fernández, Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2022Las tecnologías digitales en la educación y la formación en tiempos de pandemiaIbañez Cubillas, Pilar; Gutiérrez Esteban, Prudencia; Universidad de Málaga; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017Tecnologías digitales y emprendimiento de mujeres ruralesSánchez-Oro, Marcelo; Fernández Sánchez, María Rosa; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Dirección de Empresas y Sociología
1988Tensiones eclesiásticas entre criollos y peninsulares en la Audiencia de Charcas, en el último tercio del siglo XVIIIGato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2021The education of Muslim women in Daesh’s and Al Qaeda’s online magazinesLlorent Bedmar, Vicente; Cobano-Delgado Palma, Verónica Carmen; Navarro Granados, María; Universidad de Sevilla; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2022The Effects of the COVID-19 Pandemic on Educational Communities: Evidence of Early Childhood Education StudentsMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Cáceres Muñoz, Jorge; Flores Rodríguez, Cruz María; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2023The generation that will inherit Syria: education as citizen aid and political opportunitySelvik, Kjetil; Groves, Tamar; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Norwegian Institute of International Affairs: Oslo, NO, Noruega
2018The impact of international mobility as experienced by Spanish academicsGroves, Tamar; Montes-López, Estrella; Carvalho, Teresa Nobre de; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Salamanca. Departamento de Sociología y Comunicación; Universidade de Aveiro. Portugal
2016The practice of physical activity related to self-esteem and academical performance in students of basic educationBatista, Marco Alexandre da Silva; Cubo Delgado, Sixto; Honório, Samuel Alexandre Almeida; Martins, Júlio Manuel Cardoso; Escola Superior de Educação de Torres Novas. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidade da Beira Interior. Portugal
2021The rural exodus of young people from empty Spain. Socio-educational aspectsLlorent Bedmar, Vicente; Cobano-Delgado Palma, Verónica Carmen; Navarro Granados, María; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Sevilla
2022The Spanish Muslim community’s views on terrorism in the name of Islam and perceived discrimination: Socio-educational measuresNavarro Granados, María; Llorent Bedmar, Vicente; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Sevilla
2022Las TIC como vía de comunicación familia-escuela en la educación compensatoriaRodríguez Caballero, Cristina de las Nieves; Fernández Olaskoaga, Lorea; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad del País Vasco
2017Towards gender equality in Moroccan universities: Female university teachers from a gender perspectiveLlorent Bedmar, Vicente; Llorent Vaquero, Mercedes; Navarro Granados, María; Universidad de Sevilla; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2022Trabajando conjuntamente aritmética y geometría. El Tablero Geonumérico, nuevo recurso didáctico para educación matemáticaBlanco Nieto, Lorenzo J.; Caballero Carrasco, Ana; Bas Sánchez, Miguel Ángel; Cárdenas Lizarazo, Janeth Amparo; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014Trascendencia del rol de género en la educación familiarGalet Macedo, Carmen; Alzás García, Teresa; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2022La trata de personas en Twitter: finalidades, actores y temas en la escena hispanohablanteSierra Rodríguez, Alba; Arroyo Machado, Wenceslao; Barroso Hurtado, Domingo; Universidad de Granada; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2020Trends in Educational Research about e-Learning: A Systematic Literature Review (2009–2018)Valverde Berrocoso, Jesús; Garrido-Arroyo, María del Carmen; Burgos Videla, Carmen Gloria; Morales-Cevallos, María Belén; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Atacama. Chile; Universidad de Santiago de Guayaquil. Ecuador
2021Tutoría académica universitaria apoyada mediante WhatsApp: conocer sus ventajas y salvar sus desventajasSuárez Lantarón, Belén; Castillo-Reche, Irina Sherezade; López Medialdea, Ana María; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Murcia
2021La UNESCO y la Ley General de Educación: La influencia de los organismos internacionales en torno a la modernización educativa en el franquismoGonzález-Delgado, Mariano; Groves, Tamar; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2024University Students´ Emotions in Forced Remote Education. An Exploratory Study in Spain and ArgentinaElisondo, Romina Cecilia; Suárez Lantarón, Belén; García Perales, Nuria; Universidad de Río Cuarto-CONICET, Argentina; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación