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AñoTítuloAutor/a
2012Análisis de la eficacia de un Programa de Inteligencia Emocional con profesores de Badajoz y Castelo BrancoMerchán Romero, Isabel María; González Hermosell, Juan de Dios; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012Análisis de la eficacia de un programa de inteligencia emocional con profesores de Educación Secundaria de BadajozGonzález Hermosell, Juan de Dios; Merchán Romero, Isabel María; Martins, Ernesto Candeias; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal
2021Educación para el consumo sostenible desde la pedagogía críticaMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Casares Ávila, Laura; Cáceres Muñoz, Jorge; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2021Impact, Dependency and Social Relevance of Pedagogical Press in ExtremaduraMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Cáceres Muñoz, Jorge; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2010Perturbaciones emocionales y rendimiento académico en estudiantes de 6º y 8º año de enseñanza básicaMartins, María Luis Alfonso; Cubo Delgado, Sixto; Centro de Rehabilitaçao Profissional Crinabel. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2022The Effects of the COVID-19 Pandemic on Educational Communities: Evidence of Early Childhood Education StudentsMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Cáceres Muñoz, Jorge; Flores Rodríguez, Cruz María; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación