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AñoTítuloAutor/a
2011El acceso a los cuerpos docentes de la Universidad renacentista de SalamancaAlejo Montes, Francisco Javier, 1961-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2004El aprendizaje cooperativo como propuesta de innovación en la enseñanza universitariaLeón del Barco, Benito; Latas Pérez, Carlos; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2009Aproximación histórica a la formación institucional de maestros en EspañaAlejo Montes, Francisco Javier, 1961-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2011El Colegio Menor de Huérfanos de Salamanca en la matrícula universitaria. Siglos XVI-XVIIIMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2011Los Colegios Menores de Salamanca y los estudios universitariosMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2020Una experiencia inclusiva de aprendizaje cooperativo: fomentando habilidades para el empleo en la universidadCastillo-Reche, Irina Sherezade; Suárez Lantarón, Belén; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Murcia
2014-04-09Género y escritura creativa: estudio comparativo entre alumnado de educación primaria y estudiantes universitariosFernández Sánchez, María Jesús; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017La habilidad de hablar en público. Una experiencia formativa con estudiantes universitariosBecerra Traver, María Teresa; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2015La idea de universidad del cardenal John Henry NewmanMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Cáceres Muñoz, Jorge; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2008Marginación y educación en la edad moderna: el caso del Colegio de Huérfanos de la Universidad de SalamancaMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012La pedagogía de John Newman: intelectualismo y UniversidadMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2022Percepción del alumnado universitario sobre la discapacidad intelectual: estudio exploratorio descriptivoSuárez Lantarón, Belén; Díaz Gómez, Ana María; García Perales, Nuria; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012Las reformas y los planes de estudio de la Universidad de Salamanca en las Edades Media y ModernaAlejo Montes, Francisco Javier, 1961-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012[Reseña] Formación de élite y educación superior en Iberoamérica (SS. XVI – XXI). Vol. I y IIPedrera Rodríguez, María Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017Towards gender equality in Moroccan universities: Female university teachers from a gender perspectiveLlorent Bedmar, Vicente; Llorent Vaquero, Mercedes; Navarro Granados, María; Universidad de Sevilla; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2021Tutoría académica universitaria apoyada mediante WhatsApp: conocer sus ventajas y salvar sus desventajasSuárez Lantarón, Belén; Castillo-Reche, Irina Sherezade; López Medialdea, Ana María; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Murcia
2024University Students´ Emotions in Forced Remote Education. An Exploratory Study in Spain and ArgentinaElisondo, Romina Cecilia; Suárez Lantarón, Belén; García Perales, Nuria; Universidad de Río Cuarto-CONICET, Argentina; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación