Context as a facilitator of the implementation of evidence-based nursing: a meta-synthesis

Abstract

Nurses have numerous difficulties in implementing science due to obstacles related to the work context. The aim is to explore the work-context-related facilitators of the application of evidence in clinical practice by nursing professionals. Qualitative meta-synthesis of primary studies on nurses’ experiences of work-context-related facilitators, as defined by the Promoting Action on Research Implementation in Health Services model. Using the Qualitative Appraisal and Review Instrument of the Joanna Briggs Institute. Of the total 57 primary research articles included, an explanatory model of the facilitating factors related to the work context was generated on the basis of four general categories: institutional support (leadership), multidisciplinary support (teamwork and communication), culture of improving quality of care (nursing professionals’ attitudes towards change) and use of research (valuing research). Action can be taken on the facilitating factors of the evidence-based practice application in nursing clinical environments, providing resources and motivation from the organization.

Las enfermeras tienen numerosas dificultades para aplicar la ciencia debido a obstáculos relacionados con el contexto laboral. El objetivo es explorar los facilitadores relacionados con el contexto laboral de la aplicación de la evidencia en la práctica clínica por parte de los profesionales de enfermería. Meta-síntesis cualitativa de estudios primarios sobre las experiencias de las enfermeras en cuanto a los facilitadores relacionados con el contexto laboral, según la definición del modelo Promoting Action on Research Implementation in Health Services. Utilizando el Instrumento de Valoración y Revisión Cualitativa del Instituto Joanna Briggs. Del total de 57 artículos de investigación primaria incluidos, se generó un modelo explicativo de los factores facilitadores relacionados con el contexto laboral a partir de cuatro categorías generales: apoyo institucional (liderazgo), apoyo multidisciplinar (trabajo en equipo y comunicación), cultura de mejora de la calidad asistencial (actitudes de los profesionales de enfermería hacia el cambio) y uso de la investigación (valoración de la investigación). Se puede actuar sobre los factores facilitadores de la aplicación de la práctica basada en la evidencia en los entornos clínicos enfermeros, aportando recursos y motivación desde la organización.