Batallas de la mente: Visiones del nacionalismo después de la II Guerra Mundial

Abstract

La historia del debate académico sobre naciones y nacionalismos ha comenzado a escribirse con mayor rigor y detalle. Con todo, algunas voces de este debate parecen hoy omitidas y olvidadas, como si nunca hubieran sido pronunciadas o fueran acalladas por su parcialidad y reduccionismo. Una de estas hipótesis, de factura freudiana, presentaba al nacionalista como un fanático con baja autoestima y graves problemas emocionales, como una personalidad débil y frustrada que, tratando de ocultar sus propios problemas afectivos, provocaría muerte y destrucción sobre los demás. En este artículo se pasa revista a la interpretación psicodinámica del nacionalismo, cómo se elaboró en el escenario de la Europa de entreguerras y cómo cristalizó al término de la II Guerra Mundial. Sobre la sombra proyectada por Hitler y la memoria del Holocausto se acabó popularizando la visión del nacionalista como un sujeto marcado por la angustia y el conflicto interior, la inseguridad personal, la debilidad mental y moral y la psicopatología. Se plantea por último la necesidad de reconstruir en la academia las voces de un debate histórico que, lejos de pertenecer al pasado, sigue replicándose muchas décadas después fuera de la academia, en la batalla política y mediática sobre naciones y nacionalismo.

The history of the academic debate on nations and nationalism has begun to be written with greater rigor and detail. However, some voices in this debate seem today to have been omitted and forgotten, as if they had never been uttered or were silenced because of their partiality and reductionism. One of these hypotheses, of Freudian origin, presented the nationalist as a fanatic with low self-esteem and serious emotional problems, as a weak and frustrated personality who, trying to hide his own emotional problems, would provoke death and destruction in others. This article reviews the psychodynamic interpretation of nationalism, how it was elaborated in the interwar European setting and how it crystallized at the end of World War II. The shadow cast by Hitler and the memory of the Holocaust ended up popularizing the vision of the nationalist as a subject marked by anguish and inner conflict, personal insecurity, mental and moral weakness and psychopathology. Finally, the need to reconstruct in the academy the voices of a historical debate that, far from belonging to the past, continues to be replicated many decades later outside the academy, in the political and media battle over nations and nationalism.