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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2020Beneficios de la actividad física inclusiva para personas con síndrome de Down: revisión sistemáticaSilva Ortiz, Arlette M.; Gamonales, José M.; Gámez Calvo, Luisa; Muñoz Jiménez, Jesús; Universidad Autónoma de Chile; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2019Healthy or Unhealthy? The Cocktail of Health-Related Behavior Profiles in Spanish AdolescentsSevil Serrano, Javier; Aibar Solana, Alberto; Abós Catalán, Ángel; Julián Clemente, José Antonio; García González, Luis; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Zaragoza
2020The Effect of COVID-19 Confinement in Behavioral, Psychological, and Training Patterns of Chess PlayersFuentes García, Juan Pedro; Martínez Patiño, María José; Villafaina Domínguez, Santos; Clemente Suárez, Vicente Javier; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Vigo.; Universidad Europea de Madrid.; Universidad de la Costa. Colombia.
2019Can high schools be an effective setting to promote healthy lifestyles? Effects of a multiple behaviour change intervention in adolescentsSevil Serrano, Javier; García González, Luis, 1981-; Abós Catalán, Ángel; Generelo Lanaspa, Eduardo; Aibar Solana, Alberto; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2014Evolución de los niveles de condición física en población octogenaria y su relación con un estilo de vida sedentarioMuñoz Arribas, Alberto; Muñoz Arribas, Sara; Pedrero Chamizo, Raquel; Espino Torón, Luis; Gusi Fuertes, Narcís; Villa Vicente, José Gerardo; Gonzalez Gross, Marcela; Casajús Mallén, José Antonio; Ara Royo, Ignacio; Gómez Cabello, Alba; Universidad de Castilla-La Mancha; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Politécnica de Madrid; Universidad de León; Universidad de Zaragoza
2015Motivación y estadios de cambio para el ejercicio físico en adolescentesJiménez Castuera, Ruth; Moreno Navarrete, Beatriz; Leyton Román, Marta; Claver Rabaz, Fernando; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2014Obesity – a risk factor or a disease. What can exercise do for obese children?Saavedra García, José Miguel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2015Activa 3 project: 3 hours of physical activity lessons vs 2 hours of physical activity lessonsPulido González, Juan José; Sánchez Oliva, David; Amado Alonso, Diana; González Ponce, Inmaculada; López Chamorro, José María; Leo Marcos, Francisco Miguel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2016Niveles de actividad física y motivación en estudiantes universitarios. Diferencias en función del perfil académico vinculado a la práctica físisco-deportivaPráxedes Pizarro, Alba; Sevil Serrano, Javier; Moreno Domínguez, Alberto; Villar Álvarez, Fernando del; García González, Luis, 1981-; Universidad de Zaragoza; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017Relationships between physical activity levels, self-identity, body dissatisfaction and motivation among Spanish high school studentsSánchez Miguel, Pedro Antonio; Leo Marcos, Francisco Miguel; Amado Alonso, Diana; Pulido González, Juan José; Sánchez Oliva, David; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal