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Año | Título | Autor/a |
2022 | Analysis of Variables That Influence the Walkability of School Environments Based on the Delphi Method | Cerro Herrero, David; Prieto Prieto, Josué; Vaquero Solís, Miguel; Tapia Serrano, Miguel Ángel; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal |
2019 | Effect of Exergame Training and Detraining on Lower-Body Strength, Agility, and Cardiorespiratory Fitness in Women with Fibromyalgia: Single-Blinded Randomized Controlled Trial | Villafaina Domínguez, Santos; Borrega Mouquinho, Yolanda; Fuentes García, Juan Pedro; Collado Mateo, Daniel; Gusi Fuertes, Narcís; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Rey Juan Carlos |
2019 | Differences Between High vs. Low Performance Chess Players in Heart Rate Variability During Chess Problems | Fuentes García, Juan Pedro; Villafaina Domínguez, Santos; Collado Mateo, Daniel; Vega Marcos, Ricardo de la; Olivares Sánchez-Toledo, Pedro Rufino; Clemente Suárez, Vicente Javier; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Autónoma de Chile; Universidad Autónoma de Madrid; Universidad de Huelva; Universidad Europea de Madrid; Universidad de la Costa. Colombia |
2020 | Heart rate variability and pre-competitive anxiety according to the demanding level of the match in female soccer athletes | Ayuso Moreno, Rosa; Fuentes García, Juan Pedro; Collado Mateo, Daniel; Villafaina Domínguez, Santos; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal |
2019 | Impact of Fibromyalgia on Alpha-2 EEG Power Spectrum in the Resting Condition: A Descriptive Correlational Study | Villafaina Domínguez, Santos; Collado Mateo, Daniel; Fuentes García, Juan Pedro; Cano Plasencia, Ricardo; Gusi Fuertes, Narcís; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Autónoma de Chile |
2020 | The effect of contextual interference on the learning of adapted sailing for people with spinal cord injury | Menayo Antúnez, Ruperto; Egea, María Felicia; Manzanares Serrano, Aarón; Segado Segado, Francisco; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal |
2018 | Electroencephalographic response of chess players in decision-making processes under time pressure | Villafaina Domínguez, Santos; Collado Mateo, Daniel; Cano Plasencia, Ricardo; Gusi Fuertes, Narcís; Fuentes García, Juan Pedro; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Autónoma de Chile |
2020 | The Effect of COVID-19 Confinement in Behavioral, Psychological, and Training Patterns of Chess Players | Fuentes García, Juan Pedro; Martínez Patiño, María José; Villafaina Domínguez, Santos; Clemente Suárez, Vicente Javier; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Vigo.; Universidad Europea de Madrid.; Universidad de la Costa. Colombia. |
2017 | Plantar Pressure Differences Between Nordic Walking Techniques | Encarnación Martínez, Alberto; Lucas Cuevas, Ángel Gabriel; Pérez Soriano, Pedro; Menayo Antúnez, Ruperto; Gea García, Gemma María; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Católica de Murcia; Universidad de Valencia |
2019 | Benefits of 24-Week Exergame Intervention on Health-Related Quality of Life and Pain in Women with Fibromyalgia: A Single-Blind, Randomized Controlled Trial | Villafaina Domínguez, Santos; Collado Mateo, Daniel; Domínguez Muñoz, Francisco Javier; Fuentes García, Juan Pedro; Gusi Fuertes, Narcís; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Autónoma de Chile |
2022 | Massed and distributed practice on learning the forehand shot in tennis | Fuentes García, Juan Pedro; Pulido Pedrero, Silvia; Morales, Noemí; Menayo Antúnez, Ruperto; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal |
2022 | Cost-Effectiveness of the Comprehensive Interdisciplinary Program-Care in Informal Caregivers of People with Alzheimer’s Disease | Muñoz Bermejo, Laura; González Becerra, María José; Barrios Fernández, Sabina; Postigo Mota, Salvador; Jerez Barroso, María del Rocío; Franco Martínez, Juan Agustín; Suárez Lantarón, Belén; Muñoz Marín, Diego; Martín Bermúdez, Nieves; Ortés Gómez, Raquel; Gómez Ullate-García de León, Martín; Martínez Acevedo, Marta; Rocha Gómez, lara; Espejo Antúnez, Sara; Fraile-Bravo, Mercedes; Solís Galán, María Gloria; Chato González, Ignacio; Domínguez Muñoz, Francisco Javier; Hernández Mocholí, Miguel Ángel; Madruga Vicente, Miguel; Prado Solano, Angelina; Mendoza Muñoz, María; Carlos Vivas, Jorge; Pérez Gómez, Jorge; Pastor Cisneros, Raquel; Fuentes Flores, Paulina; Abad Fernández, María Francisca; De los Ríos-Calonge, Javier; Urbano Mairena, Javier; Guerra Bustamante, Joan; Carmelo Adsuar, José; N/A; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Extremadura. Departamento de Enfermería; Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación Health, Economy, Motricity and Education (HEME); Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura; Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación Biomecánica del movimiento humano y de ergonomía (BioErgon); Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación Social Impact and Innovation In Health (InHEALTH); Universidad de Extremadura. Grupo de investigación Physical and Health Literacy and Health-Related Quality Of Life (PHYQOL); Universidad de Extremadura. Grupo de inevstigación Promoting a Healthy Society Research Group (PHeSO); Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación Actividad Física, Calidad de Vida y Salud (AFYCAV) |
2019 | Efects of a moderate-to-high intensity resistance circuit training on fat mass, functional capacity, muscular strength, and quality of life in elderly: A randomized controlled trial | Marcos Pardo, Pablo Jorge; Orquín Castrillón, Francisco Javier; Gea García, Gemma María; Menayo Antúnez, Ruperto; González Gálvez, Noelia; Gomes de Souza Vale, Rodrigo; Martínez Rodríguez, Alejandro; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Católica de San Antonio de Murcia; Universidad de Alicante; Universidad Estácio de Sá. Brasil. |
2017 | Visual search strategy during regatta starts in a sailing simulation | Menayo Antúnez, Ruperto; Segado Segado, Francisco; Manzanares, Aaron; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Católica de San Antonio de Murcia |
2019 | The role of task and ego-oriented climate in explaining students’ bright and dark motivational experiences in Physical Education | García González, Luis, 1981-; Sevil Serrano, Javier; Abós Catalán, Ángel; Aelterman, Nathalie; Haerens, Lee; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Zaragoza; Ghent University. Bélgica. |
2022 | Reliability of field-based fitness tests in adults: a systematic review | Cuenca-Garcia, M.; Marin-Jimenez, N.; Perez Bey, A.; Sánchez Oliva, David; Camiletti-Moiron, D; Alvarez-Gallardo, I. C.; Ortega, F. B.; Castro-Pinero, J.; N/A; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Cádiz; Universidad de Granada; University of Jyväskylä. Finlandia |
2016 | Gender and corporal expression activity in physical education: Effect of an intervention on students’ motivational processes | Sevil Serrano, Javier; Abós Catalán, Ángel; Aibar Solana, Alberto; Julián Clemente, José Antonio; García González, Luis, 1981-; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Zaragoza |
2018 | An integrative framework to validate the Need-Supportive Teaching Style Scale (NSTSS) in secondary teachers through exploratory structural equation modeling | Abós Catalán, Ángel; Sevil Serrano, Javier; Martín-Albos Lucas, José; Julián Clemente, José Antonio; García González, Luis, 1981-; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Zaragoza |
2018 | Lifestyle clusters in school-aged youth and longitudinal associations with fatness: The UP&DOWN study | Sánchez Oliva, David; Grao Cruces, Alberto; Carbonell Baeza, A.; Cabanas Sánchez, V.; Veiga, O. L.; Castro Piñero, José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; N/A; Universidad de Cádiz; Universidad Autónoma de Madrid |
2017 | Improving predisposition towards Physical Education through the situational motivation of students | Abós Catalán, Ángel; Sevil Serrano, Javier; Julián Clemente, José Antonio; Abarca Sos, Alberto; García González, Luis, 1981-; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal |
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