Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura: Buscar

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Elementos encontrados

Año	Título	Autor/a
2023	Metaphors set in motion in the context of L2 academic spoken discourse	Castellano Risco, Irene Olga; Martín Gilete, Marta; Hijazo Gascón, Alberto; Ibarretxe Antuñano, Iraide; N/A; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2021	Lecturers’ training needs in EMI programmes: beyond language competence	Piquer Píriz, Ana María; Castellano Risco, Irene Olga; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2022	Lexical knowledge and amount of L2 exposure: A study on CLIL Primary-school learners’ receptive vocabulary knowledge	Castellano Risco, Irene Olga; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2018	Receptive vocabulary and learning strategies in Secondary School CLIL and non-CLIL learners	Castellano Risco, Irene Olga; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2019	La influencia del enfoque AICLE en el vocabulario académico: el caso de alumnos de Educación Secundaria	Castellano Risco, Irene Olga; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2019	Understanding the Selection of Vocabulary Learning Strategies: The Impact of the Language Teaching Approach	Castellano Risco, Irene Olga; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2020	The development of receptive vocabulary in CLIL vs EFL: Is the learning context the main variable?	Castellano Risco, Irene Olga; Alejo González, Rafael; Piquer Píriz, Ana María; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2018	Vocabulary learning strategies: their relation to learning success	Castellano Risco, Irene Olga; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2018	The importance of selecting appropriate instruments when measuring receptive vocabulary size	Castellano Risco, Irene Olga; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2021	Lecturers' training needs in EMI programmes: Beyond language competence	Piquer Píriz, Ana María; Castellano Risco, Irene Olga; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa