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AñoTítuloAutor/a
2018Comunidades maker de videojugadores en línea: una ecología de aprendizaje colaborativoGuerra Antequera, Jorge; Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio; Pedrera Rodríguez, María Inmaculada; González Pérez, Alicia; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014Con la nación sí se juega: Quinto Império como board game cartográfico y geopolíticoOgando, Iolanda; Santos Unamuno, Enrique; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2023Concentraciones de elementos minerales en diferentes compartimentos biológicos durante una temporada deportiva en futbolistas: diferencias entre sexosMaynar Mariño, Marcos Antonio; Robles Gil, María Concepción; Muñoz Marín, Diego; Toro Román, Víctor
2014-12Concentrations of available heavy metals in Mediterranean agricultural soils and their relation with some soil selected properties: a case study in typical Mediterranean soilsNunes, José Manuel Rato; Ramos Miras, José Joaquín; López Piñeiro, Antonio; Loures, Luís; Gil de Carrasco, Carlos; Coelho, José; Lores, Ana; Universidade de Lisboa. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Biología Vegetal, Ecología y Ciencias de la Tierra; Instituto Politécnico de Portalegre. Portugal; Universidad de Almería; Universidade do Algarve. Portugal
2017Concepciones alternativas sobre biología celular y microbiología de los maestros en formación: implicaciones de su presenciaMarcos Merino, José María; Esteban Gallego, María Rocío; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2017-07-25Concepciones sobre enseñanza aprendizaje, a través de la metáfora, del profesorado de educación secundaria en formaciónLuengo González, María Rosa; Montaña Conchiña, Juan Luis de la; Mellado Bermejo, Lucía; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2011Concepciones sobre la ciencia de los alumnos del C.A.P., futuros profesores de Educación SecundariaBorrachero Cortés, Ana Belén; Brígido Mero, María; Costillo Borrego, Emilio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2003Concepciones sobre la Geometría escolar y su enseñanza-aprendizaje. Un estudio en la formación inicial de maestrosBarrantes López, Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2007Las concepciones sobre las matemáticas y su enseñanza/aprendizaje de los profesores de matemáticas en formaciónZapata Esteves, Marcos Augusto; Blanco Nieto, Lorenzo J.; Universidad de Piura. Perú; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2018Concepciones y creencias de los profesores de Honduras sobre enseñanza, aprendizaje y evaluación de las matemáticasRamos Palacios, Luis Armando; Casas García, Luis M.; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2015Concepciones y creencias de los profesores en formación sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje. Propuesta de nueva metodología cualitativaGonzález Serrano, Marina; Casas García, Luis M.; Torres Carvalho, José Luis; Luengo González, Ricardo; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2013-09-12Concepciones y práctica de los estudiantes de pedagogía media en matemáticas con respecto a la resolución de problemas y diseño e implementación de un curso para aprender a resolver problemasBlanco Nieto, Lorenzo J.; Pino Ceballos, Juan Alejandro; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2018La concepción del "dinero moderno" y su contribución a un nuevo marco político monetario-fiscalCruz Hidalgo, Esteban; Parejo Moruno, Francisco Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2000La concepción del tiempo en la obra de Gil VicentePociña López, Andrés José, 1971-; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2023Conceptions of geography and history as school disciplines: an approach from lexical availabilityMontaña Conchiña, Juan Luis de la; López Pérez, Magdalena, 1979-; Maya Retamar, María Guadalupe de la; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
1982El concepto "umgreifende" en Jaspers, como fundamento de una ciencia y filosofía jurídicasCorzo Sinovas, José María; Universidad de Extremadura. Departamento de Derecho Privado
2019El concepto "un mundo, una salud" en los inicios del siglo XX: el Dr. D. Marcelino Ramírez García (1864-1940), veterinario militar y médicoAlonso Rodríguez, Juan Manuel; Vives Vallés, Miguel Ángel; Ponte Hernando, Fernando J., 1959-; Universidad de Extremadura. Departamento de Sanidad Animal
2005El concepto de "Funktionsverbgefüge": consideraciones teóricas y correspondencias terminológicas en españolCorbacho Sánchez, Alfonso; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2011El concepto de autonomía del arte en la primera época de la “Revista de Occidente” (1923-1936)Sánchez Clemente, Javier; Universidad de Extremadura. Departamento de Arte y Ciencias del Territorio
2016Concepto de consumidor en el derecho de la Unión EuropeaHerrero Jiménez, Marcial; Universidad de Extremadura. Departamento de Derecho Privado