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Issue Date	Title	Author(s)
2020	Percepciones de los maestros de la provincia de Badajoz ante AICLE	López Pérez, Magdalena, 1979-; Castellano Risco, Irene Olga; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2018	The influence of teaching methodologies in the assimilation of density concept in primary teacher trainees	Martínez Borreguero, María Guadalupe; Naranjo Correa, Francisco Luis; Cañada Cañada, Florentina; González Gómez, David; Sánchez Martín, Jesús, 1980-; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2001	Fernando Pérez Marqués, maestro ejemplar	Domínguez Lázaro, Martín; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2021	Profesoras. Diálogos sobre educación	Díaz Iglesias, Sebastián, 1964-; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021	Recursos en el aula de clase para la enseñanza de fracciones en educación general básica media de las instituciones de educación públicas de la ciudad de Latacunga (Ecuador)	Casas García, Luis M.; Salazar Molina, Julio Ramiro
2021	Educación, patrimonio y turismo: garantía de sostenibilidad	Guillén Peñafiel, Rebeca; Hernández Carretero, Ana María; Sánchez Martín, José Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Arte y Ciencias del Territorio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2021	El Green New Deal como marco de desarrollo de la creación artística para repensar la educación y los cuidados	Cruz Hidalgo, Esteban; Barrantes Fernández, Telma; Parejo Moruno, Francisco Manuel; Rangel Preciado, José Francisco; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2020	Fundamentación teórica y política de la educación democrática occidental contemporánea	Martín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Flores Rodríguez, Cruz María; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017	Las metáforas emocionales del aprendizaje de los alumnos visto por el futuro profesorado del máster de educación secundaria	Mellado, Lucía; Sánchez Herrera, Susana; Vicente Castro, Florencio; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021	Inclusão de crianças com nee no ensino regular: Análise numa perspetiva de trabalho colaborativo entre o docente de educação especial e o docente do ensino regular	Paulo, M. Fátima Martins Simões; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología