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AñoTítuloAutor/a
1985Comprensione linguistica e comprensione lettieraria dei testi: analisi di un caso limiteMuñiz Muñiz, María de las Nieves
2016Comprensión acerca de la naturaleza de los modelos por parte de profesorado de ciencias de secundaria en formación inicialJiménez Tenorio, Natalia; Aragón Núñez, Lourdes; Blanco López, Ángel; Oliva, José María; Universidad de Cádiz; Universidad de Málaga
2021La comprensión conceptual aritmética en la escuela elementalPérez Pérez, Leire; Núñez López, Andrea; Iglesias Sarmiento, Valentín; Universidad de Vigo
2009La comprensión de emociones secundarias y las relaciones entre iguales en contextos escolaresClemente Estevan, Rosa Ana; Andrés Roqueta, Clara; Górriz Plumed, Ana Belén; Universitat Jaume I
2021La comprensión de la persuasión en niños y niñas de 6 a 12 añosLinero, María José; Barajas Esteban, Carmen; Mayoral, María; Universidad de Málaga
2007Comprensión del enamoramientoMora Montes, José María
2007Comprensión desde la filosofía de la afirmación “Dios es amor” en San BuenaventuraLázaro Pulido, Manuel; Instituto Teológico de Cáceres
2006La comprensión infantil de los estados mentales más allá de la falsa creenciaAdrián Serrano, Juan Emilio; Villanueva Badenes, Lidón; Ballesteros Rodríguez, Ana; Universitat Jaume I
2015Comprensión lectora y oral: relaciones con CI, género y rendimiento académico de estudiantes de Educación PrimariaBlázquez Garcés, Juan Vicente; Fernández Andrés, María Inmaculada; Sanz Cervera, Pilar; Tijeras Iborra, Amparo; Vélez Calvo, Ximena; Pastor Cerezuela, Gemma; Universidad de Valencia; Universidad del Azuay. Ecuador
2009El compromiso de las familias en una escuela entendida como espacio de trabajo en red adaptado a la realidad localPañellas Valls, Mercé; Alguacil de Nicolás, Montserrat; Universitat Ramon Llull
2007El compromiso de los intelectuales palestinos ante el conflicto árabe-israelíRebollo Ávalos, María José; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2018Computer-aided design of active packaging/food system for extended shelf lifeGarcía, Míriam R.; Mauricio Iglesias, Miguel; Instituto de Investigaciones Marinas, CSIC; Universidad de Santiago de Compostela
2013Comunicación alternativa aumentativa (C.A.A.): análisis de este nuevo escenario inclusivoSánchez Casado, J. Inmaculada; Benítez Merino, José Miguel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; I.E.S. Santa Eulalia (Mérida)
2011La comunicación basada en el buen trato: una herramienta para educar con la familiaDíaz Argüello, Adriana
2006Comunicación cooperativa entre la familia y la escuela: un programa para la acciónGarcía Bacete, Francisco Juan; Moliner Miravet, Lidón; Universidad de Sevilla; Universitat Jaume I
2022Comunicación no verbal y somatismos fraseológicos de base emocionalPenas Ibáñez, María Azucena; Universidad Autónoma de Madrid
2008Comunicación y tutela del alumnado del practicum mediadas por campus virtualBautista García-Vera, Antonio; Nafría López, Evaristo; Universidad Complutense de Madrid
2012Comunicación, atención conjunta e imitación en el trastorno del espectro autistaEscorcia Mora, Claudia; Baixauli Fortea, Inmaculada; Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir"
2007El comunicador Mia CoutoGarcía Benito, Ana Belén; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
1999Comunicar en el aulaRuiz de Quemón, Fernande; Universidad de Alicante