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Año	Título	Autor/a
2019	Emociones y pensamiento crítico en la era digital: un estudio con alumnado de formación inicial	Castellví Mata, Jordi; Massip Sabater, Mariona; Pagès i Blanch, Joan; Universitat Autònoma de Barcelona
2019	An exploratory study on adaptive psychopathological risk and problematic use of the web associated with procrastination in university students	Cerniglia, Luca; Università Telematica Internazionale UniNettuno. Italia
2019	Problemas matemáticos, su resolución y dominio afectivo. Diferencias entre alumnos y alumnas del Grado de Maestro	Vaerenbergh, Steven van; Universidad de Cantabria
2019	Qué emociones piensan los futuros maestros que sienten los alumnos ante el cyberbullying. Análisis de su experiencia previa sobre la percepción	Heras Martínez, Marta de las; Universidad de Castilla-La Mancha
2019	Emociones en la conducción de vehículos: diferencias entre estudiantes y profesionales	Antoñanzas Laborda, José Luis; Lope Álvarez, Ángela; Salavera, Carlos; Bericat, Carmen
2019	Looking at the immigrants’ faces. The study of audience’s emotions and attitude toward immigrants through a documentary film	Paciello, Marinella; Cerniglia, Luca; D'Errico, Francesca; Cersosimo, Mariangela; Pedon, Arrigo; Università Telematica Internazionale UniNettuno. Italia
2019	Motivación, emociones y pensamiento positivo en el campo de la salud y la adherencia terapéutica	García Mata, Mª Ángeles; Blanco Fernández, Jana; García Pascual, Rocío; Rebaque Gómez, Alfredo; Caso Fuertes, Ana María de; Universidad de León
2019	Una estrategia para desarrollar la creatividad mediante las emociones: dibujo artístico y movimiento corporal	Bernal Acuña, María Jesús; Universidad de Cádiz