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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2019De la tecnología para aplicar a la tecnología para pensar: implicaciones para la docencia y la investigaciónSancho Gil, Juana María; Universidad de Barcelona
2019Educando para la ciudadanía global a través de las tecnologías. Análisis de una experiencia de formación de futuros docentesFernández Díaz, Elia; Rodríguez Hoyos, Carlos; Calvo Salvador, Adelina
2019Um panorama sobre a integração do conhecimento tecnológico na formação de professores de CiênciasNeto, Raul dos Santos; Struchiner, Miriam; Universidad Federal de Río de Janeiro. Brasil
2017Recursos tecnológicos didácticos y de investigación. Cuaderno de prácticasSosa Díaz, María José; Cubo Delgado, Sixto; Becerra Traver, María Teresa; Gutiérrez Esteban, Prudencia; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017Las políticas educativas en la producción y distribución de materiales didácticos digitalesSanabria Mesa, Ana Luisa; Álvarez Núñez, Quintín; Peirats Chacón, José; Universidad de La Laguna; Universidad de Santiago de Compostela; Universidad de Valencia
2017Análisis de plataformas educativas digitales comerciales españolas destinadas a Educación PrimariaCastro Rodríguez, María Montserrat; Castro Calvo, Ana de; Hernández Rivero, Víctor Manuel; Universidade da Coruña; Florida Universitària; Universidad de La Laguna
2017La metamorfosis digital del material didáctico tras el paréntesis GutenbergÁrea Moreira, Manuel; Universidad de La Laguna
2018Entornos personales de aprendizaje (PLE) en estudiantes universitarios de pedagogíaLeiva Núñez, Jaime Patricio; Cabero Almenara, Julio; Ugalde Meza, Lastenia; Universidad de Playa Ancha. Chile; Universidad de Sevilla
2018Dieciséis años de RELATEC. Estudio bibliométrico de la Revista Latinoamericana de Tecnología EducativaRodríguez Miranda, Francisco de Paula; Bolaños Martín, Leticia; Universidad de Huelva; Universidad de Extremadura
2018Campus digitales en la Educación Superior. Experiencias e investigacionesValverde Berrocoso, Jesús; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación