Valoración de los deberes y derechos docentes y de la comunidad educativa por las familias

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Valoración de los deberes y derechos docentes y de la comunidad educativa por las familias

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dc.contributor.author Larrosa Martínez, Faustino
dc.contributor.author García Fernández, José Manuel
dc.date.accessioned 2015-04-29T12:06:05Z
dc.date.available 2015-04-29T12:06:05Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.citation LARROSA MARTÍNEZ, F.; GARCÍA-FERNÁNDEZ, J.M. 2013. Valoración de los deberes y derechos docentes y de la comunidad educativa por las familias. "Campo Abierto", 32(1), pp.59-72. ISSN 0213-9529 es_ES
dc.identifier.issn 0213-9529
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10662/2867
dc.description.abstract El presente trabajo tiene como objetivo principal conocer el grado de aceptación que tienen los deberes y derechos docentes y de la comunidad educativa entre las madres y padres que tienen hijos escolarizados en institutos y colegios. Se trata de una investigación descriptiva. Como instrumento de evaluación se ha empleado el cuestionario “Deberes y derechos del profesorado en la comunidad educativa”. En los resultados se demuestra que las madres y los padres consideran muy importantes los deberes y derechos presentados, sin que se observen diferencias significativas en función de la titularidad de los centros educativos, el cargo que ostentan en la asociación, la edad o el género de los participantes. es_ES
dc.description.abstract The main objective of this study was to determine the extent to which the rights and obligations of teachers and the educational community are accepted by the parents of children enrolled in primary and high schools. This was a descriptive study. The questionnaire “Duties and obligations of teachers in the educational community” was used as the assessment instrument. The results show that parents considered the rights and obligations presented to be of great importance, with no significant differences observed in terms of ownership of schools, the post parents held in the association, or the age or sex of the participants. es_ES
dc.format.extent 14 p. es_ES
dc.format.mimetype application/pdf en_US
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad de Extremadura.Facultad de Educación es_ES
dc.relation.ispartof Campo Abierto es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ *
dc.subject Deberes es_ES
dc.subject Derechos es_ES
dc.subject Educación primaria es_ES
dc.subject Educación secundaria es_ES
dc.subject Obligations es_ES
dc.subject Rights es_ES
dc.subject Primary education es_ES
dc.subject Secondary education es_ES
dc.title Valoración de los deberes y derechos docentes y de la comunidad educativa por las familias es_ES
dc.title.alternative Evaluation of the rights and obligations of the teachers and the education community by families es_ES
dc.type article es_ES
dc.description.version peerReviewed es_ES
europeana.type TEXT en_US
dc.rights.accessRights openAccess es_ES
dc.subject.unesco 5899 Otras Especialidades Pedagógicas es_ES
dc.subject.unesco 5802 Organización y Planificación de la Educación es_ES
europeana.dataProvider Universidad de Extremadura. España es_ES
dc.type.version publishedVersion es_ES
dc.contributor.affiliation Universidad de Alicante es_ES


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