Campo Abierto Vol. 29, nº 2 (2010) Página de inicio de la colección

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AñoTítuloAutor/a
2010El problema de la recontextualización en la transposición didáctica.Gallego Torres, Adriana Patricia; Gallego Badillo, Rómulo; Pérez Miranda, Royman; Universidad Distrital de Bogotá. Colombia; Universidad Pedagógica Nacional. Colombia
2010Poder y control en los colegios menores de la Universidad de Salamanca.Martín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2010Sonido, movimiento, signo: didáctica de la escucha y de la notación musical en la Educación Primaria.Bagnus, Piera; Jambrina Leal, María Esperanza; Università degli Studi di Torino. Italia; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2010El banco de recursos didácticos como eje clave en los procesos de enseñanza-aprendizaje.Lucas, María Guadalupe; Suárez Muñoz, Ángel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2010Visión del docente sobre la utilización de los blogs en el aula.Vicente González, Santiago Manuel; Casas García, Luis M.; Luengo González, Ricardo; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2010Algunas voces femeninas en la poesía hispanoamericana actual. Guía didácticaPérez Parejo, Ramón; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2010Perturbaciones emocionales y rendimiento académico en estudiantes de 6º y 8º año de enseñanza básicaMartins, María Luis Alfonso; Cubo Delgado, Sixto; Centro de Rehabilitaçao Profissional Crinabel. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
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