Estudio de las áreas de investigación en Orientación Vocacional

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Estudio de las áreas de investigación en Orientación Vocacional

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Título: Estudio de las áreas de investigación en Orientación Vocacional
Autor: Flores Buils, Raquel; Clemente Estevan, Rosa Ana; Andrés Roqueta, Clara
Resumen: La “Journal of Vocational Behavior “es una de las revistas más representativas de esta temática a nivel mundial. De ahí que uno de nuestros objetivos es conocer la incidencia de los artículos publicados en dicha revista en el campo de la Psicología y Orientación Vocacional. Para ello, nos centramos en el análisis de los Indicadores Cientimétricos de los artículos publicados en dicha revista desde el año 1993 hasta el 2008. De estos artículos, hemos seleccionado aquellos que hacen referencia expresa a la Orientación Vocacional, centrándonos en el análisis del contenido de los trabajos, lo cual nos da una idea de los intereses teóricos que han predominado dentro de la Comunidad Científica durante el periodo analizado. Para este estudio hemos creado la Base de Datos de Investigación sobre Orientación Vocacional, la cual aparte de registrar los artículos publicados sobre este campo en diferentes Revistas de Investigación, nos permite llevar a cabo estudios cientimétricos. Tras analizar los resultados obtenidos, realizamos un estudio de cuáles han sido los tópicos de investigación en Psicología Vocacional en las últimas décadas, a través de estudios especializados. Este trabajo ha sido posible gracias a las ayudas económicas de “Fundació Caixa-Castelló” P1- 1B2010-16 y de Ministerio de Ciencia e Innovación de España EDU2010-21791.The Journal of Vocational Behavior is one of the journals most representative of this issue worldwide. One of our aims was to know the impact that the articles published in this journal have in the field of psychology and vocational guidance. We went about this by analysing the scientometric indicators of some of the articles published in this journal since 1993 until 2008. Specifically, we selected those articles which expressly refer to vocational guidance, and we analysed their content. This gave us an idea of the predominating theoretical interests within the scientific community during the study period. For this study, we created the Vocational Guidance Research Database which, other than recording the articles published about this field in various research journals, allowed us to conduct scien- tometric studies. After analysing the results obtained, we studied the exact vocational psychology research topics in recent decades by means of specialised studies. This work was made possible by financial support from Fundació Caixa-Castelló P1-1B2010-16 and Ministry of Education and Science of Spain EDU2010-21791.
URI: http://hdl.handle.net/10662/3024
Fecha: 2012


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