A importância de um abraço !

Abstract

En este estudio exploratorio, de tipo descriptivo estudiamos el abrazo como algo terapéutico. Esta práctica de dar abrazos se analiza como una manera de tratar y curar enfermedades, o como un medio para el mantenimiento de la salud a través de los múltiples significados de la comunicación presentes en el abrazo. Es extremadamente necesario estructurar nuestro bienestar, tanto físico como emocional. También la psicología debe tener siempre presente esta herramienta fundamental para su práctica clínica, en busca de mejores resultados y de una evolución más rápida y duradera. Los participantes de este estudio son futuros psicólogos, del Instituto Superior Miguel Torga, que están en el 3º año de licenciatura. En cuanto a la caracterización de la muestra aún no se ha establecido un intervalo métrico respecto a la variable edad, dependiendo de los sujetos participantes. Cabe señalar que la muestra es heterogénea. Con este estudio se espera que los psicólogos, a través del abrazo, tengan una buena estructura de soporte emocional, evaluada por la Lista de Síntomas de Hopinks (SCL-90-R), que se sientan bien consigo mismos y con el entorno que les rodea, que el efecto positivo del abrazo desarrolle una empatía en las relaciones de unos con otros, y finalmente que provoque cambios fisiológico mensurables en ese sentido. Dicho esto, nuestra idea principal es que el abrazo contribuye a "curar" a la gente.

In this study exploratory, descriptive study sought to embrace as therapeutic touch. This practice of giving hugs as a treatment and cure of diseases or health maintenance through multiple meanings and communications for the hug, it is extremely necessary for the structure of our well - being, both physical and emotional. Psychology should also bear in mind as fundamental tool in clinical practice in search of better results and more rapid evolution and lasting for those who visit. Participants in this study are future psychologists, Instituto Superior Miguel Torga, attending the 3rd year of degree. For the characterization of the sample has not been established the metric range of the age variable, depending on this research subjects. While this point may be noted that the sample is heterogeneous. This study is expected to psychologists through the hug, have a good structure of emotional support, measured by the Symptom Checklist of Hopinks (SCL-90-R) that feel comfortable with themselves and with their environment that the positive effect of a hug develop empathy for the other, and finally cause measurable physiological changes in that regard and that it is played. That said, our main idea is that hug helps to “cure” people.

Neste estudo exploratório, do tipo descritivo procuramos estudar o abraço enquanto toque terapêutico. Esta prática de dar abraços como forma de tratamento e cura de doenças, ou para a manutenção da saúde através de múltiplos significados e da comunicação pelo abraço, é extremamente necessária para a estrutura do nosso bem – estar, tanto físico e emocional. Também a psicologia deve ter sempre presente tão fundamental ferramenta na sua prática clínica, na busca de melhores resultados e de uma evolução mais rápida e duradoira de quem a procura. Os participantes deste estudo são futuros psicólogos, do Instituto Superior Miguel Torga, que frequentam o 3º ano de licenciatura. Relativamente à caracterização da amostra ainda não foi estabelecido o intervalo métrico da variável idade, dependendo este dos sujeitos participantes. Ainda neste ponto pode referir-se que a amostra será heterógenea. Com este estudo espera-se que os psicólogos, através do abraço, tenham uma boa estrutura de suporte emocional, avaliado pela Lista de Sintomas de Hopinks (SCL- 90-R) que se sintam bem com eles próprios e com o ambiente que os rodeia, que o efeito positivo do abraço desenvolva uma empatia em relação ao outro, e por último provoque mudanças fisiológicas mensuráveis naquele que toca e naquele que é tocado. Posto isto, a nossa principal ideia é de que o abraço contribui para a “cura” das pessoas.