Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/3178
Títulos: Defence mechanisms of infertile couples vs. fertile couples
Autores/as: Justo, João Manuel Rosado de Miranda
Melo, Vanessa A. L. C.
Ferreira, Ana Sousa
Palabras clave: Infertilidad;Parejas infértiles;Parejas fértiles;Mecanismos de defensa;Inventario de mecanismos de defensa;Infertility;Infertile couples;Fertile couples;Defence mechanisms;Defense mechanisms inventory
Fecha de publicación: 2010
Editor/a: Universidad de Extremadura
Asociación INFAD
Resumen: Los mecanismos de defensa (DM) fueron investigados en las parejas infértiles (n = 60) a la espera de su primera consulta de infertilidad, haciendo uso del inventario de mecanismos de defensa (DMI). Cuando se comparó con los resultados de las parejas fértiles (n = 60), mujeres y hombres infértiles demostraron una tendencia significativa a evitar el uso de mecanismos de defensa que permitan la expresión de impulsos agresivos, así como una tendencia al uso excesivo de mecanismos de defensa que permiten la racionalización y la negación de situaciones frustrantes. Estos datos parecen indicar la presencia de rigidez defensiva en las parejas afectadas por estrés reproductivo, mientras que en las parejas en común la flexibilidad defensiva es de esperar.
Defence mechanisms (DM) were investigated in infertile couples (n = 60) waiting for their first infertility consultation, making use of the Defense Mechanisms Inventory (DMI). When compared with results of fertile couples (n = 60), infertile men and women showed a significant trend to avoid the use of defence mechanisms that enable the expression of aggressive impulses as well as a tendency to overuse defence mechanisms that enable the rationalization and negation of frustrating situations. Such data seem to indicate the presence of defensive inflexibility in couples affected by reproductive stress, while in common couples defensive flexibility is to be expected.
URI: http://hdl.handle.net/10662/3178
ISSN: 0214-9877
Colección:Revista INFAD 2010 Nº 1, Vol. 2

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