Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/3182
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dc.contributor.authorProla, Evy Eden Martins-
dc.contributor.authorVicente Castro, Florencio-
dc.contributor.authorDias, Carlos Augusto Amaral-
dc.date.accessioned2015-06-29T11:24:14Z-
dc.date.available2015-06-29T11:24:14Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.issn0214-9877-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/3182-
dc.description.abstractComo la psicología positiva, la NBAS (Escala de evaluación del comportamiento neonatal), en lugar de resaltar los puntos negativos, destaca y demuestra lo mejor que el bebé tiene como competencia individual. En esta demostración de la NBAS se busca conocer las competencias neonatales objetivándolas a través de este conocimiento del desarrollo de las mismas. Como la psicología positiva se centra en el desarrollo de las fortalezas individuales y constructivas de cada uno, creyendo que cada persona tiene actitudes y capacidades de estructuración. A través de este trabajo, los autores tienen el propósito de demostrar que la escala de la evaluación de comportamiento Neonatal - NBAS- tiene un sentido positivo, cercano a la psicología positiva en la evaluación de competencias neonatales. Este estudio hace uso del trabajo, investigación y uso teórico y práctico llevado con esa escala en Portugal. La NBAS ofrece otra mirada sobre el recién nacido. La psicología positiva ofrece otra visión sobre la persona. Miradas que se cruzan en la búsqueda de lo positivo y la felicidad.es_ES
dc.description.abstractLike the Positive Psychology, the NBAS, rather than highlight the negative points, highlights and demonstrates the best that the baby has as individual competence. In demonstrating the NBAS, in order to make known the neonatal competences objectifying it through that knowledge the development of these competences too. Like the Positive Psychology that focuses on developing the individual strengths and constructive for everyone, believing that each person has attitudes and capabilities of structuring. Through this work, authors have the purpose of demonstrating that the Scale for the Assessment of Neonatal Behavioral - NBAS has a positive sense, closed to Positive Psychology in the evaluation of neonatal competences. This study makes use of the work, research and utilizations theoretical and practical carried out with the scale in Portugal. The NBAS provides another look about the newborn. The Positive Psychology provides another look about the person. Looks that intersect in the pursuit of happiness and positive.es_ES
dc.description.abstractComo a Psicologia Positiva, a NBAS, ao invés de salientar pontos negativos, salienta e demonstra, o que de melhor o recém-nascido possui enquanto competência individual. No demonstrar da NBAS, o intuito de dar a conhecer as competências neonatais, objectivando através desse conhecimento, também, o desenvolvimento dessas mesmas competências. Tal qual a Psicologia Positiva que se centra em desenvolver as forças individuais e construtivas de cada pessoa, acreditando que esta possui atitudes e capacidades próprias de estruturação. Através deste trabalho, tem-se a finalidade de demonstrar que a Escala para Avaliação do Comportamento Neonatal - NBAS possui uma perspectiva positiva, próxima da Psicologia Positiva, na avaliação das competências neonatais. Neste estudo far-se-á uso de trabalhos, investigações e utilizações, teóricos e práticos realizados com a escala em Portugal. A NBAS possibilita outro olhar sobre o recém-nascido. A Psicologia Positiva possibilita outro olhar sobre a pessoa. Olhares que, se cruzam, na busca do positivo e da felicidade.es_ES
dc.format.extent12 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isopores_ES
dc.publisherUniversidad de Extremaduraes_ES
dc.publisherAsociación INFADes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectRecién nacidoes_ES
dc.subjectEscala de evaluación del comportamiento neonatales_ES
dc.subjectPsicología positivaes_ES
dc.subjectNBASes_ES
dc.subjectNewbornes_ES
dc.subjectNeonatal behavioral assessment scalees_ES
dc.subjectPositive psychologyes_ES
dc.subjectRecém-nascidoes_ES
dc.subjectEscala de avaliação do comportamento neonatales_ES
dc.subjectPsicologia positivaes_ES
dc.titleAtravés de trabalhos realizados em portugal, a perspectiva positiva, da escala para avaliação do comportamento neonatales_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco6103.01 Terapia del Comportamientoes_ES
dc.subject.unesco6102.01 Psicología Evolutivaes_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationPROLA, E.E.M., VICENTE CASTRO, F. y DIAS, C.A.A. (2010). Através de trabalhos realizados em portugal, a perspectiva positiva, da escala para avaliação do comportamento neonatal. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(2), 71-82. ISSN 0214-9877es_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationUniversidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropologíaes_ES
dc.contributor.affiliationInstituto Superior Miguel Torga. Portugales_ES
dc.identifier.publicationtitleInternational Journal of Developmental and Educational Psychologyes_ES
dc.identifier.publicationissue1es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage71es_ES
dc.identifier.publicationlastpage82es_ES
dc.identifier.publicationvolume2es_ES
Colección:DPSAN - Artículos
Revista INFAD 2010 Nº 1, Vol. 2

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