La gestíon del territorio profesional en una Universidad Pública de Brasil. Un enfoque cualitativo

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La gestíon del territorio profesional en una Universidad Pública de Brasil. Un enfoque cualitativo

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dc.contributor.author Almeida, Mª Otávia D’
dc.contributor.author Sanchez García, José Carlos
dc.date.accessioned 2015-07-20T08:36:52Z
dc.date.available 2015-07-20T08:36:52Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.issn 0214-9877
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10662/3219
dc.description.abstract Éste estudio se centra en el constructo innovador de la territorialidad, bajo una perspectiva de datos cualitativos categorizados por una muestra de docentes universitarios, recogidos de testimonios espontáneos en prácticas de la Psicología del Trabajo en una Universidad Brasileña. Básase en una revisión bibliográfica de diversos autores, los cuales centralizan sus investigaciones respecto a la gestión de la territorialidad en el espacio organizacional, sugiriendo 13 (trece) áreas de reflexión cerca del tema central. Es un trabajo sintetizado con la finalidad de construcción de un soporte bibliográfico para futuras investigaciones de la dimensión territorialista en el ámbito psicológico. es_ES
dc.description.abstract This one study concentrates in construct innovating of the territoriality, under a perspective of qualitative information categorised by a sample of educational college teachers, gathered of spontaneous testimonies in practices of the Psychology of the Work in a Brazilian University. It would base on a bibliographical revision of diverse authors, who centralize their investigations with respect to the management of the territoriality in the organizational space, suggesting 13 (thirteen) areas of reflection near the central subject. It is a work synthesized for the purposes of construction of a bibliographical support for future investigations of the territoriality dimension in the psychological scope. es_ES
dc.format.extent 8 p. es_ES
dc.format.mimetype application/pdf en
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad de Extremadura es_ES
dc.publisher Asociación INFAD es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España *
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ *
dc.subject Territorialidad es_ES
dc.subject Instinto es_ES
dc.subject Identidad Cultural es_ES
dc.subject Territoriality es_ES
dc.subject Instinct es_ES
dc.subject Cultural Identity es_ES
dc.title La gestíon del territorio profesional en una Universidad Pública de Brasil. Un enfoque cualitativo es_ES
dc.type article es_ES
dc.description.version peerReviewed es_ES
europeana.type TEXT en
dc.rights.accessRights openAccess es_ES
dc.subject.unesco 61 Psicología es_ES
dc.subject.unesco 5403.01 Geografía Cultural es_ES
dc.subject.unesco 5902.02 Política Cultural es_ES
europeana.dataProvider Universidad de Extremadura. España es_ES
dc.identifier.bibliographicCitation ALMEIDA, M.O. y SÁNCHEZ GARCÍA, J.C. (2012). La gestión del territorio profesional en una Universidad Pública de Brasil. Un enfoque cualitativo. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(4), 567-574. ISSN 0214-9877 es_ES
dc.type.version publishedVersion es_ES
dc.contributor.affiliation Universidade Federal do Paraná. Brasil es_ES
dc.contributor.affiliation Universidad de Salamanca es_ES
dc.identifier.publicationtitle International Journal of Developmental and Educational Psychology es_ES
dc.identifier.publicationissue 1 es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage 567 es_ES
dc.identifier.publicationlastpage 574 es_ES
dc.identifier.publicationvolume 4 es_ES


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