Educación y desarrollo: diseño de entornos computacionales en procesos de enseñanza-aprendizaje

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Educación y desarrollo: diseño de entornos computacionales en procesos de enseñanza-aprendizaje

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Título: Educación y desarrollo: diseño de entornos computacionales en procesos de enseñanza-aprendizaje
Autor: Millán Paredes, Sara Elena
Resumen: Se recorren los aspectos referenciales de la educación sus procesos, sus corrientes teóricas, para concluir en un modelo de la misma. Buscando una identidad tecnológica que es susceptible de ser encontrada. La innovación tecnológica provoca cambios en la educación y es un aspecto fundamental en el desarrollo de los pueblos. Se analizan aspectos del procesamiento de la información, y del desarrollo del pensamiento, así como las aplicaciones informáticas que se están utilizando en educación. Para concluir con las características que tiene que tener un “entorno” en los procesos de enseñanza-aprendizaje.New Technologies have advanced in education. Communication platforms, virtual communities, web 2.0., e-learning, online education bring us closer to new areas of learning and training. The chances of developing nations are not only in resource Management and environment, also in technology. We need to convince us that the World revolves around education. Education is the thermometer of the development of peoples. This Project will analyze many aspects of technology and learning processes.
URI: http://hdl.handle.net/10662/4375
Fecha: 2016-06-27


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