Estudio de los mecanismos de adaptación y socialización en el dibujo del “Test de la Casa” con una muestra de estudiantes de psicología

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Estudio de los mecanismos de adaptación y socialización en el dibujo del “Test de la Casa” con una muestra de estudiantes de psicología

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dc.contributor.author Cid Rodríguez, José María
dc.date.accessioned 2016-10-07T11:18:58Z
dc.date.available 2016-10-07T11:18:58Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.issn 0214-9877
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10662/4727
dc.description.abstract En este trabajo se expone, qué es el Test de la Casa (TC), desde cuándo se conoce esta prueba en Psicología, quiénes la han estudiado e investigan, y cuáles son su objetivo metodológico y finalidad teórico-práctica en la actualidad. A continuación, se presenta un estudio sistemático en la aplicación del Test a un grupo-muestra de estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada. Se describen las características formales morfológicas y simbólicas del dibujo de la casa, con la evaluación cuantitativa y estadística de las variables e ítems que los autores destacan en sus obras de referencia; le sigue, la evaluación cualitativa formal y simbólica con el análisis e interpretación psicológica de los elementos característicos dibujados por los estudiantes. A modo de conclusión, se propone una valoración global del perfil de personalidad de los alumnos en su conjunto. es_ES
dc.description.abstract In this work is exposed, what is the Test of the House (TC), since it's known in psychology, who have studied and investigated it, and what are its methodological objective and theoretical-practical purpose at present. Then it presents a systematic study on the implementation of the test to a sample group of students from the Faculty of Psychology of the University of Granada. It describes the formal, morphological and symbolic characteristics of the drawing of the house, with the quantitative and statistical evaluation of variables and items. It remains with the formal and symbolic qualitative evaluation, with the psychological analysis and the interpretation of the characteristic elements drawn by the students. By way of conclusion, it proposes an overall assessment of the personality profile of the students in a whole. es_ES
dc.format.extent 10 p. es_ES
dc.format.mimetype application/pdf en
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad de Extremadura. es_ES
dc.publisher Asociación INFAD es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ *
dc.subject Test proyectivos gráficos es_ES
dc.subject Test de la casa es_ES
dc.subject Dibujo espontáneo es_ES
dc.subject Perfil de personalidad es_ES
dc.subject Projective test graphics es_ES
dc.subject Test house es_ES
dc.subject Spontaneous drawing es_ES
dc.subject Personality profile es_ES
dc.title Estudio de los mecanismos de adaptación y socialización en el dibujo del “Test de la Casa” con una muestra de estudiantes de psicología es_ES
dc.type article es_ES
dc.description.version peerReviewed es_ES
europeana.type TEXT en
dc.rights.accessRights openAccess es_ES
dc.subject.unesco 6105.08 Teoría de Tests es_ES
dc.subject.unesco 6111.03 Desarrollo de la Personalidad es_ES
dc.subject.unesco 6203.04 Dibujo, Grabado es_ES
europeana.dataProvider Universidad de Extremadura. España es_ES
dc.identifier.bibliographicCitation CID RODRÍGUEZ, J.M. (2012). Estudio de los mecanismos de adaptación y socialización en el dibujo del “Test de la Casa” con una muestra de estudiantes de psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(2), 183-192. ISSN 0214-9877 es_ES
dc.type.version publishedVersion es_ES
dc.contributor.affiliation Universidad de Granada es_ES
dc.identifier.publicationtitle International Journal of Developmental and Educational Psychology es_ES
dc.identifier.publicationissue 2 es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage 183 es_ES
dc.identifier.publicationlastpage 192 es_ES
dc.identifier.publicationvolume 1 es_ES


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