La Educación Primaria en la provincia de Cáceres. El caso de Torrejoncillo: 1945-2015

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La Educación Primaria en la provincia de Cáceres. El caso de Torrejoncillo: 1945-2015

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dc.contributor.author López Bellot, Mario
dc.contributor.author Cáceres Muñoz, Jorge
dc.contributor.author Martín-Sánchez, Miguel A.
dc.date.accessioned 2016-11-04T12:08:44Z
dc.date.available 2016-11-04T12:08:44Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.issn 1988-8430
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10662/4835
dc.description.abstract El trabajo que se presenta es una investigación de corte cualitativo a través del análisis de la Educación Primaria en Torrejoncillo (Cáceres) desde una perspectiva históricoeducativa. Para que se pueda comprender la historia educativa contemporánea, es muy importante conocer su pasado. Igualmente, la comunidad científica se inclina por recuperar la historia educativa local y regional, con el único propósito de saber más acerca del conocimiento histórico-educativo más cercano. El objetivo de este trabajo es conocer el pasado educativo de este pueblo cacereño, haciendo un recorrido en el tiempo desde mediados del siglo XX, concretamente a partir de 1945, cuando la escuela estaba dividida en varias unidades repartidas por Torrejoncillo y donde las condiciones no eran las más favorables, hasta llegar a nuestros días. es_ES
dc.description.abstract The work presented is a qualitative research through analysis of primary education in Torrejoncillo (Cáceres) from a historical and educational perspective. To be able to understand contemporary educational history, it is very important to know your past. Similarly, the scientific community is inclined to retrieve local and regional educational history, with the sole purpose of knowing more about the closest historical-educational knowledge. The aim of this study was to determine the educational background of the people Caceres, making a journey through time from the mid-twentieth century, particularly after 1945, when the school was divided into several units distributed in Torrejoncillo and where conditions were not the most favorable, until our days. es_ES
dc.format.extent 35 p. es_ES
dc.format.mimetype application/pdf en_US
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Junta de Extremadura: Consejería de Educación es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ *
dc.subject Historia es_ES
dc.subject Educación es_ES
dc.subject Primaria es_ES
dc.subject Cáceres es_ES
dc.subject Torrejoncillo es_ES
dc.subject History es_ES
dc.subject Education es_ES
dc.subject Elementary es_ES
dc.title La Educación Primaria en la provincia de Cáceres. El caso de Torrejoncillo: 1945-2015 es_ES
dc.title.alternative Elementary School in the Province of Caceres. Torrejoncillo: 1945- 2015 es_ES
dc.type article es_ES
dc.description.version peerReviewed es_ES
europeana.type TEXT en_US
dc.rights.accessRights openAccess es_ES
dc.subject.unesco 5506.07 Historia de la Educación es_ES
dc.subject.unesco 5802.04 Niveles y Temas de Educación es_ES
europeana.dataProvider Universidad de Extremadura. España es_ES
dc.identifier.bibliographicCitation LÓPEZ BELLOT, M. , CÁCERES MUÑOZ, J. y MARTÍN-SÁNCHEZ, M.A. (2016). La Educación Primaria en la provincia de Cáceres. El caso de Torrejoncillo: 1945-2015. Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 24, 169-204. ISSN 1988-8430 es_ES
dc.type.version publishedVersion es_ES
dc.contributor.affiliation Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación es_ES
dc.identifier.doi 10.17398/1988-8430.24.1.169
dc.identifier.publicationtitle Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage 169 es_ES
dc.identifier.publicationlastpage 204 es_ES
dc.identifier.publicationvolume 24 es_ES


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