1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Listar "Revista INFAD 2016 Nº 1, Vol. 2" por Título

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AñoTítuloAutor/a
2016Il sapere geografico e le teorie pedagogico–didattiche per l’insegnamento della GeografiaNunziata, Messina; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016La influencia de la personalidad en la percepción de los cuidados sobre la salud de los jóvenes españolesMorell Mengual, Vicente; Díaz Rodríguez, Irene M.; Ruiz Palomino, Estefanía; Giménez García, Cristina; Castro Calvo, Jesús
2016Influencia de los factores ambientales en el mayor o menor desempeño profesionalRodríguez Mateo, Heriberto; Luján Henríquez, Isabel; Rodríguez Arteaga, Rosa María
2016La inteligencia emocional en estudiantes universitarios: diferencias entre el Grado de Maestro en Educación Primaria y los Grados en CienciasRosal Sánchez, Irene del; Dávila Acedo, María Antonia; Sánchez Herrera, Susana; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016Inteligencia espiritual. Conceptualización y cartografía psicológicaPérez Lancho, María Cruz
2016Intervir através da Educação Física na coeducação. Realidade ou intenção?Condessa, Isabel Cabrita; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal; Universidade dos Açores. Portugal
2016Lógicas, racionalidades e contextos dos itinerários de saúde/doença de universitáriosAntunes, Júlia Maria Guilherme Ribeiro
2016La mediación universitaria: un recurso de orientación. Experiencia en la Universidad de AlicanteGrau Company, Salvador; González Gómez, Carlota; Álvarez Teruel, José Daniel
2016“Mindfulness”: revision sobre su estado de arteSánchez Iglesias, Ana Isabel; Vicente Castro, Florencio
2016Modelos de stress ocupacional: sistematização, análise e descriçãoAlmeida, Hugo Márcio Rodrigues de; Costa, Sónia Maria de Brito; Alberty, Afonso; Gomes, Ana Allen; Lima, Paulo; Vicente Castro, Florencio; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidade de Aveiro. Portugal
2016La motivación de logro como impulso creador de bienestar: su relación con los cinco grandes factores de la personalidadMorán Astorga, María Consuelo; Anjos, Esther Menezes dos; Universidad de León
2016Neurobiologia da resiliência: em busca de lesão por um futuro conscienteFrank, Sofia Nobre; Vicente Castro, Florencio; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016Ni ángeles ni demonios: humanos. Introducción a Educación para la CiudadaníaDomingo Palomares, Herminio
2016O lado negro da resiliênciaFrank, Sofia Isabel Nobre Teodósio Moisão; Vicente Castro, Florencio; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016O perfil sociodemográfico e académico dos estudantes de enfermagem e o bem estarChaves, Cláudia; Nelas, Paula Alexandra; Cruz, Carla María; Coutinho, Emília; Amaral, Odete
2016O suporte social dos estudantes do ensino superiorCruz, Carla María; Nelas, Paula Alexandra; Chaves, Cláudia; Mariline, Almeida; Costa, Sandra
2016Perceived emotional intelligence in soccer athletesCosta, Sónia Maria de Brito; Vicente Castro, Florencio; Moisão, Ana; Nascimento, Ester; Almeida, Hugo Márcio Rodrigues de; Ruiz Fernández, María Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016La percepción social del Sida: un estudio comparativo entre España y ArgentinaRuiz Palomino, Estefanía; Ballester Arnal, Rafael; Giménez García, Cristina; Salmerón Sánchez, Pedro; Gil Llario, María Dolores
2016Una perspectiva de género en el estudio de conductas de riesgo de los adolescentesGiménez García, Cristina; Ruiz Palomino, Estefanía; Gil Llario, María Dolores; Ballester Arnal, Rafael; Castro Calvo, Jesús
2016Psychometric properties of Portuguese version of Trait Meta-Mood Scale (TMMS24)Costa, Sónia Maria de Brito; Vicente Castro, Florencio; Moisão, Ana; Alberty, Afonso; Almeida, Hugo Márcio Rodrigues de; Ruiz Fernández, María Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
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