Currículo oculto : actitudes sexistas en la interacción social

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Currículo oculto : actitudes sexistas en la interacción social

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Título: Currículo oculto : actitudes sexistas en la interacción social
Autor: Núñez, Trinidad; Loscertales, Felicidad
Resumen: El eje central del trabajo es el estudio de las interacciones que se establecen entre el profesorado con su alumnado y entre alumnos y alumnas entre sí, con las aportaciones de la Teoría de la Comunicación y la Comunicación No Verbal. Este trabajo surge con el objetivo de aportar una serie de datos que ayuden a la reflexión sobre la importancia que tiene la Comunicación No Verbal en la Escuela y el papel que ejerce en la fijación de estereotipos sexuales.The main idea of this work is the study of the relationships between teachers/pupils and pupils themselves, with the Theory of Communication and No-Verbal Communication contributions. This work appears with the aim of bringing a number of facts which help us to think about the importance that No-Verbal Communication has ne the school and the role that this has in the fixing of sexual stereotype.
URI: http://hdl.handle.net/10662/5533
Fecha: 1995


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