El proceso de consolidación del sistema de la Formación Ocupacional en Extremadura. Una aproximación sociológica a su estilo de desarrollo

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El proceso de consolidación del sistema de la Formación Ocupacional en Extremadura. Una aproximación sociológica a su estilo de desarrollo

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Título: El proceso de consolidación del sistema de la Formación Ocupacional en Extremadura. Una aproximación sociológica a su estilo de desarrollo
Autor: Blanco Gregory, Rocio
Resumen: La Formación Ocupacional no es parte integrante del Sistema Educativo Reglado, sino un instrumento que facilita la incorporación y permanencia de los trabajadores en el mundo laboral, así como su movilidad ocupacional, posibilitando su cualificación, reconversión y perfeccionamiento en función de las perspectivas que ofrece dicho mercado. Dado que cada vez se exigen más requisitos para acceder al mercado laboral, unido a los continuos cambios en la estructura ocupacional debidos a los avances tecnológicos y a las formas de organización del trabajo, todo ello determina mayores niveles de formación y un continuo reciclaje profesional para poder obtener las competencias necesarias para incorporarse o mantenerse en un puesto de trabajo. En esta tesis, nuestro interés se ha centrado en investigar si durante el periodo 2001 a 2007, la implementación del subsistema de la Formación Ocupacional en el territorio regional ha servido para contrarrestar las carencias que tiene la región extremeña y si se han cumplido los objetivos prioritarios marcados por la UE, al ser Extremadura catalogada como una de las regiones prioritarias en este aspecto dentro del conjunto del país.Vocational Training is not an integral part of the formal education system, but a tool which facilitates the incorporation and permanence of employees in the work place, as well as their occupational mobility allowing their qualification, retraining and improvement according to the prospects offered by the market. Given that more and more requisites are required in order to enter the labor market, together with all the continuous changes in the occupational structure due to technological advances and the different forms of work organization, there are higher levels of training and a continuous professional recycling in order to obtain the necessary competences to start or keep a job. In this thesis, our interest is now focused on researching whether the implementation of the Vocational Training subsystem in the region between 2001 and 2007 has served to counteract the previously exposed shortcomings, and whether the priority objectives determined by the UE have been fulfilled, given that Extremadura is catalogued as one of the priority regions of the country in this aspect.
Descripción: Tesis doctoral con la Mención de "Doctor Europeo"
URI: http://hdl.handle.net/10662/582
Fecha: 2013-09-18


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