Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/6068
Títulos: Psicología de la exclusión social - Construcción de un concepto psicoinclusivo
Otros títulos: Psicologia da exclusão social – Construção do conceito psicoinclusivo
Autores/as: Figueira, María Alexandra Dias
Director/a: Vicente Castro, Florencio
Sargento, Paulo
Palabras clave: Exclusión social;Factores precipitantes;Políticas sociales;Red social;Ciudadanía;Psico-inclusión;Social exclusion;Precipitating factors;Social policies;Social network;Citizenship;Psychoinclusion;Exclusão social;Psicoinclusão
Fecha de publicación: 2017-07-20
Resumen: Exclusión social, mientras que el fenómeno emergente, es una conciencia del siglo XX. Sin embargo, conceptos como pobreza, indigencia, vagancia, mendicidad y delincuencia, siempre han existido desde que la historia comenzó a escribirse. Son numerosos los determinantes de la exclusión social (económica, social, política, geográfica, histórica, familiar) y son también numerosas las condiciones para el proceso de inclusión (violencia psicológica, médica, abuso, enlace, desviancia, transgresión, capacitación en habilidades sociales). Este trabajo propone discutir el paradigma de la exclusión social, la importancia del rol del psicólogo al nivel de la persona, instituciones de solidaridad social y el estado y también propone un Código de Inclusión basado en la discusión del concepto psico-inclusión. El objectivo de este trabajo es de desarrollar una herramienta de diagnóstico para la intervención que no sólo puede determinar la propensión para la exclusión, sino también su grado y severidad. Las estrategias a adoptarse para su inclusión son numerosas (tantos como muchos elementos que están en el origen del fenómeno y llevar a la exclusión), pero si no se adaptan a cada realidad individual son frustrantes para el psicólogo e ineficaces para el individuo.
Social exclusion, while emerging phenomenon is a consciousness of the 20th century. However notions as poverty, indigencia, vagrancy, begging and delinquency, have always existed since human history began to be written. Are numerous determinants of social exclusion (economic, social, political, geographical, historical, family) and are also numerous the conditions for the process of inclusion (psychological, medical, violence, abuse, binding, desviancia, transgression, social skills training). This work proposes to discuss the paradigm of social exclusion, the importance of the role of the psychologist to the level of the person, social solidarity institutions and the State, and also proposes a Code for Inclusion based on the discussion of psycho-inclusion concept. In synthesis is purpose of this work to develop a diagnostic tool for intervention that can not only assess the propensity for exclusion but also their degree and severity. The strategies to be adopted for inclusion are numerous (so many how many elements that are at the origin of the phenomenon and lead to exclusion) but if they are not adapted to each individual reality are frustrating to the psychologist and ineffective for the individual.
A exclusão social, enquanto fenómeno emergente, é uma tomada de consciencia do século XX. No entanto, noções como pobreza, indigencia, vagabundagem, mendicidade e marginalidade, sempre existiram desde que a História da Humanidade começou a ser escrita. São inumeras as determinantes da exclusão social (economica, social, politica, historica, geografica, familiar) e são tambem inumeras as condicionantes para o decorrer do processo de inclusão (psicologica, medica, violencia, abuso, vinculação, desviancia, transgressão, treino de competencias sociais). Este trabalho propõe-se discutir o paradigma da exclusão social, a importancia do papel do psicologo ao nivel da pessoa, das instituições de solidariedade social e do Estado, e propõe ainda um codigo para a inclusão partindo da discussão do conceito psico-inclusão. O objectivo deste trabalho é o de desenvolver um instrumento de diagnóstico para a intervenção que possa não só avaliar a propensão para a exclusão mas também o seu grau e severidade. As estrategias a adoptar para a inclusão são inumeras (tantas quantos os elementos que estão na origem do fenomeno e conduzem à exclusão) mas se não forem adaptadas a cada realidade individual apresentam-se frustantes para o psicologo e ineficazes para o individuo.
URI: http://hdl.handle.net/10662/6068
Colección:DPSAN - Tesis doctorales
Tesis doctorales

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