Ramón Carande, educación, escuelas, maestros y algunas cosas más

Abstract

Ramón Carande que hubiera sido un gran didacta de las ciencias sociales. Al construir un ejemplar historiográfico perfecto nos enseñó y enseña a quienes ahora estamos comprometidos en esta tarea. No cultivó directamente la didáctica ni de la historia, ni de las ciencias sociales en general; sin embargo su obra resulta paradigmática en este campo específico ya que la didáctica presupone y exige un estatuto conceptual y epistemológico.

Ramon Carande would have been a great teacher of the social sciences. By building a perfect historiographical example, he taught those of us who are now engaged in this task. He did not directly cultivate the didactic, nor of the history, nor of the social sciences in general; nevertheless his work has been paradigmatic in this specific field since the didactics presupposes and demands a conceptual and epistemological statute.